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兴趣是最好的老师.在数学教学中,要想真正达到教学目的,就一定要解决学生的兴趣问题,学习的动机是直接推动学生进行学习的一种内在动力,当学生对数学这门课产生强烈的兴趣时,他们就会愿意学、主动学. 相似文献
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研究了采用葛利斯试剂分析高纯硝酸银中微量亚硝酸盐(NO-2)含量的方法,主要讨论了显色剂用量、显色时间等测试条件对测试结果的影响。 相似文献
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通过采取深层搅拌桩来加固软弱地基具有广泛的应用价值。本文通过结合某建筑项目,针对该工程进行软弱地基处理,对方案的选择、施工工艺及施工技术控制等进行了探讨,提出了合理化建议,为同行提供了参考借鉴。 相似文献