体验式教学模式在双语课教学中的应用

基于应用技术型高校的教学改革背景,研究体验式教学模式在双语课教学中的应用实践.以重庆科技学院机械设计制造及其自动化专业的双语课为例,从教学团队、教学内容、教学方法和教学评价等方面,探讨了体验式教学模式在双语课教学中的实施策略.     

新建工科院校提升教师实践能力的必要性及途径

分析了新建工科院校在教师实践能力培养方面存在的问题,认为教师创新与实践能力不足是影响新建工科院校实践教学改革和人才培养质量的一个重要因素,介绍了产学研合作教育对提升教师实践能力的作用和重庆科技学院加强教师实践能力培养的做法,认为产学研合作教育是提高师资队伍实践能力的有效途径。     

习题课教学有关问题探讨

对高等教育中习题课的教学进行了探讨,主要阐述了习题课的教学要求和教学方法.     

支持家具产品网络化协同设计的数据管理技术研究

从数据管理的角度，针对当前家具产品网络化协同设计数据管理存在的主要问题，对支持协同设计的数据管理方案及关键技术进行了深入的研究，并给出了该方案在某家具产品网络化协同设计平台上的应用实例。     

机械设计制造及其自动化专业双语教学研究与实践

分析机械设计制造及其自动化专业双语教学的现状,确定该专业双语教学的定位与教学模式.介绍了重庆科技学院2008级机械设计制造及其自动化专业开展双语教学的具体做法与经验,验证了双语教学的有效性和实用性.     

面向对象的实体造型及其数据存储方法与实现

现代的产品设计是面向用户、基于新知识的设计,有别于过去基于经验的传统设计方法,通过面向对象的表达模型,将可以把用户需求、产品数据、设计过程、设计方案封装在一个实例中,体现了功能驱动、面向市场的现代设计特征。文章介绍了以此方法为指导,利用Autodesk公司推出的开发软件包ObjectARX以及VC++6.0为工具开发的家具CAD系统,其中运用面向对象的封装机制来对家具设计对象加以描述,对实际设计中的具体家具对象加以抽象的数学模型化、实例化为具有智能行为的智能实体,并方便地对设计实例数据的获取和存储,为二次开发中实体造型及数据信息的提取提供了思路。     

新建本科学校工科毕业设计（论文）问题与对策研究

当前本科毕业设计(论文)工作中存在的主要问题在于学生、教师、教学管理人员方面。针对问题及其原因的基础上,提出提高本科毕业设计质量,要着重解决好三方面问题:一是优化毕业选题设计;二是加强教师队伍建设;三是学校要加强指导、规范管理。这样才能有力地促进毕业设计教学的改进和质量的提高。