排序方式: 共有9条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
真正人性化的空间,不只是满足空间的基本功能,重要的是深层挖掘人们真正的内在的行为需求。本文重点研究个人行为对建筑空间的需求,以个体的需求为重点研究对象,旨在营造出真正体贴的、人性化的建筑空间。文章分别从自然、文化与欲求三方面探讨影响个人行为的因素,正是这些因素决定了人们的个人行为的生成,从而导致了人的行为对于环境的不同需求。总结了关注个人行为的建筑空间设计应该满足人们的哪些行为需求。 相似文献
2.
3.
4.
笔者对东北大学的学生进行了有关校园认知的调研,以学生群体为单位,研究客观的校园环境对于群体认知的影响因素。最终得出:影响校园认知度的因素包括清晰的轴线关系、建筑平面的复杂程度、建筑的属性和意义等。 相似文献
5.
<正>寒地城市冬季气候严酷,景观冬季荒废,如何能使居民在漫长的冬季里有相对较好的景观体验是本文研究的目的。本文从寒地城市冬季景观的劣势入手,基于人们对于景观环境的需求提出了寒地城市居住区景观设计的几点模式,希望可以改善冬季景观的品质,给寒地城市居民营造一个相对舒适的生活环境。 相似文献
6.
7.
在校园中,经常会看到师生之间、同学之间在课间休息或在道旁路边讨论问题,交谈的话题由生活趣闻到专业学习再到时事政治,内容丰富多彩。这种互动交流在时间、地点、内容等方面都很轻松,是校园文化传播最为重要的媒介,也是学校文化建设的重要平台,因此环境舒适的开放性室外休闲空间对校园文化构建就很有必要性。针对这种实际需求,我们讨论关于校园景观中休闲空间环境的设计也就具有十分重要的意义了。本文从以下三个方面展开研究:1.校园景观休闲空间环境的概念和特点;2.校园景观休闲空间设计研究的必要性;3.校园景观休闲空间设计研究的策略。当代的校园室外休闲空间设计,不仅要满足其功能性,还要紧随时代发展变化满足大众日益提升的审美需求,更加注重休闲空间的策略性研究,不断设计出更优美更人性化的校园休闲空间。 相似文献
8.
笔者对东北大学的学生进行了有关校园认知的调研,以学生群体为单位,研究客观的校园环境对于群体认知的影响因素。最终得出:影响校园认知度的因素包括清晰的轴线关系、建筑平面的复杂程度、建筑的属性和意义等。 相似文献
9.
采用双酚A型环氧树脂6150和脂环族缩水甘油脂三官能环氧树脂TDE85共混改性聚三唑树脂(PTA)树脂。对改性树脂及其T700复合材料的热性能和力学性能进行了研究,结果表明,共混树脂体系中6150、 TDE85与PTA的质量比为1∶1∶2时,环氧树脂能够提升PTA的韧性,改善PTA树脂与碳纤维的界面,从而对复合材料的力学性能产生有利影响。相比于T700/PTA复合材料,T700/环氧-PTA复合材料的0°压缩强度达到1 259.6 MPa,层间剪切强度达到100.9 MPa,分别提升了67.6%和142.5%。聚三唑树脂能有效提升环氧树脂体系的耐温性,共混体系的玻璃化转变温度为191.6℃。环氧树脂和PTA树脂性能互补,共混既可提升环氧树脂的耐热性,还可改善PTA树脂的工艺性能。 相似文献
1