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全寿命周期是绿色校园的基础特征,我国虽已有应用于绿色校园的设计和运行评价的标准,但为评估绿色预期目标实现度和提供绿色实施反馈,有必要建立绿色校园后评估指标体系。本文通过分析绿色校园后评估的特征、目标与原则,建立了绿色校园后评估指标体系,能为后续绿色校园后评估提供借鉴参考。 相似文献
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