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1.
廖学勇  曾平生 《建造师》2010,(5):158-159
根据人才市场需求和生源状况,独立学院人才培养目标应定位于应用型本科人才,而加强“双师型”师资队伍建设是独立学院应用型本科教育的内在要求。独立学院要发掘学校内部教师潜力,对现有专业教师进行职业培训,还要从学校外部引进“双师型”教师,加强兼职教师队伍建设,同时要完善学校各项制度,制定激励措施,保证“双师型”师资队伍的建设。  相似文献   
2.
廖学勇 《中国机械》2014,(12):209-209
通过对氮气球形储罐修复焊接,对氮气球形储罐的缺陷产生原因进行了分析,对球罐的主体材料15MnVR的焊接性和易产生的缺陷进行了分析,并针对性的采取了一些措施,焊接试验基础上及焊接施工过程中总结出来的,强调了焊接该钢时应特别注意的事项,对于其他一般性焊接要求,15MnVR钢的焊接仍需遵守《压力钢管制造安装及验收规范》有关标准或规范的规定。  相似文献   
3.
长距离同轴孔的加工   总被引:1,自引:0,他引:1  
在为攀钢制作的翻转台架 (见图 1)中 ,有两同轴支座孔的同轴度要求为 1.0mm ,而两同轴支座孔的距离为10 .2m。通常的加工工艺是将整个构件焊接成形 ,再进行校正 ,退火处理去除焊接残余应力 ,最后用镗床对2 80 +0 .2 0+0 .10 的孔进行加工。限于我公司的设备能力不能整体加工 ,只能先加工好两同轴支座孔 ,通过精确的装配和控制焊接变形量来保证同轴支座孔的同轴度。图 1 翻转台架1 立板  2 轴支座  3 横梁  4 支座  5 底座根据产品结构特点 ,件 1、件 2、件 3和件 4之间的焊缝相对密集 ,件 5本身由型钢和钢板拼装焊接而成 ,焊接量较…  相似文献   
4.
我公司在为攀钢制作的翻转台架中(如图1所示),有两同轴支座孔的同轴度要求为1.0mm,而两同轴支座孔的距离为10.2m。通常的制作工艺是将整个构件焊接成形再进行校正,退火处理去除焊接残余应力,最后用镗床对φ280 0.20( 0.10)mm的孔进行加工。  相似文献   
5.
电信业逐步开放,电信运营市场竞争的需求催生新的商业模式,以服务为导向,向用户提供特色、个性化的电信业务,成为运营商增强其市场竞争力的经营思路;发展与渠道代理商的多模式合作,实现快速低成本的市场规模扩张,并提高服务质量成为运营商增强其市场竞争力的拓展之道。  相似文献   
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