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针对三维画法几何中的换面法进行较深入的研究,剖析了至今尚未有答案的最多换面次数的问题。 相似文献
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自律与自强是矛盾的统一体,互相依存,互相制约。年轻教师,只有自律,才能自强。工作多年来我有以下四点体会。一、要苦练听说读写的基本功语文教学的任务,主要是培养学生听说读写能力,教师首先就应具备这四种能力,才能担当起培养学生的重任。教学实践表明:教师的听说读写基本功扎实、过硬,课堂教学效果就好、教学质量就高,反之,要提高课堂教学效果和教学质量只能是纸上谈兵。作为一名年轻教师,我严格要求自己,平时自觉训练听说读写的基本功。教学中,每遇到一篇情文并茂的课文,我都要在课下反复练习朗读,或听名家的朗读录音,… 相似文献
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李凤平 《建筑·建材·装饰》2015,(2)
建筑工程造价的预结算审核是确定工程造价的重要手段和必要程序,主要包括计取费用的审核、套用单价的审核和工程量的审核。本文将探讨建筑工程造价预结算审核中存在的问题,分析建筑工程造价预结算审核的主要内容和方法,提出提高建筑工程造价预结算的对策。 相似文献
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课堂教学导语,尤如音乐里的定调,是A调,还是B调,调走好了,歌才能唱成功,它还象运动员百米竞赛的起跑,起跑的好坏,直接关系到竞赛的成绩,良好的开端,就是成功的一半。那么,语文课堂教学如何设计导语呢?方式方法多种多样,实践中,我总结出了12式,简介如下:I、议论式—一《七根火柴》同学们,大家准以火柴为题材写过作文(一般没有)?日常生活中,小小火柴的确太平常了,我们根本不把它放在眼里,注入笔端。可是作家王愿坚同志却以小小火柴为内容,为我们写了一篇小说,这是一支感人肺腑的悲壮赞歌,是一曲催人奋进的协奏曲… 相似文献
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亚里士多德精解指出:“思维从问题、惊讶开始”.为了培养学生的思维能力.古今中外教育家无不注重启发性问题的设计。教学实践表明:课堂上.教师提出问题的角度、层次和要求与培养学生思维能力的程度来切相关.因此.作为语文教学,必须根据学生的认知水平、教材内容、保型要求提出不同的问题,从多方面培养学生的思维能力.一、设计适度型问题,培养学生殖捷的思维能力教学实践表明:学生的思维是否敏捷.一条重要因素就是看教师在教学过程中设计的问团是否适应.这里所说的运走,就是指设计的问题符合绝大多救学生的认知水平.适合大多… 相似文献
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针对工业二水氯化钙中氯化钙含量测定存在的问题,探讨了影响氯化钙含量分析的主要原因,采取针对性措施,提高分析准确度,正确指导化工生产操作和严把产品销售质量关。 相似文献
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金属基复合材料的发展与研究现状 总被引:8,自引:0,他引:8
李凤平 《玻璃钢/复合材料》2004,(1):48-52,13
本文对金属基复合材料的分类、制造方法进行了综述,阐述了国内外研究现状,提出了在重金属基复合材料的研究中存在的问题,探讨了重金属基复合材料的研究方向. 相似文献