基于生态人居理念的规划专业绿地理论课教学改革探析

在中国规划行业市场整体饱和与城乡发展深度转型背景下,风景园林专业将在多尺度规划设计方面肩负重大使命。作为规划与景观两专业间桥梁的"城市绿地"理论课,面临学科交叉生硬、知识理论陈旧、实际应用不强、操作手段"虚浮"等现状。针对规划专业本科"绿地"课程,结合前沿景观生态规划理论、生态城市建设理念、国内外人居环境先进实践经验,以及我国传统地景文化、园林美学与遗产保护等内容,进行有关专业原理与知识点明晰、课程讲授内容重置、教学模式与方法优化等方面的教学改革初探,旨在尝试使风景园林专业核心理论、主流方法在其他相关专业人才培养方面发挥更积极的作用。     

基于共词聚类分析的国内外街旁绿地研究前沿比较及创新思考

街旁绿地相较城市公园分布更加广泛,是缓解高密度城区市民就近游憩需要的重要节点。十九大报告提出,要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的美好生态环境需要,街旁绿地建设日益迫切。基于共词聚类法对国外与国内近年来有关街旁绿地理论研究前沿议题分析表明,国外研究关注领域为公众健康、受伤防范、环境正义、空间生态系统服务;国内为景观特色、人性化设计、存量空间优化、空间生态性研究。通过对比两者在研究广度、深度、方法方面的差异,国内研究在认知、目标、方法、内容方面相较国外存在一定不足。参考国外研究的一般经验,并充分结合中国城市发展的总体要求,提出未来中国街旁绿地理论研究可从4个方面推进:一是推进空间分布的公平性及规划对策研究;二是加强围绕提升使用效果的空间研究;三是重视与加强对空间社会性与生态性的协同-交互关系研究;四是注重多学科思想的融入及综合方法应用。     

风景名胜型遗址的展示利用策略探讨——以唐华清宫为例

华清宫遗址属于风景名胜型遗址,在文化旅游发展中已取得一定成果,但对遗址仍存在展示利用方面的不足。为了更清晰认识、保护、展示和阐释遗址价值及其载体,文章在现场调研和分析的基础上,围绕遗址价值,分析风景名胜型遗址在利用方面存在的主要问题,并提出分级保护利用、社会参与、创新展陈体验方式、共建绿色根基的策略,实现符合真实性、完整性的保护性展示利用工作。     

江南私家园林布局与造景共性分析--以留园与网师园的比较为例

相对于西方近现代景观规划设计体系,江南私家园林的造园理论、构景手法和表现风格乃是我国立足于世界风景园林专业和实践领域的传统化、原创性精髓之所在。留园与网师园是苏州园林中具有可比性的两例经典,通过对其直观、细致的对照分析,揭示江南私家园林共通的布局模式和造景手法,从而使得中华民族自身的园林设计表观形象和内在文化更为深入的被广大民众和专业人士熟知、理解、记忆和应用。