给排水科学与工程双语教学思考与探索

高等学校给排水科学与工程专业开展双语教学十分必要,在调研当前双语教学现状和存在问题的基础上,提出要以提高学生专业英语听说读写能力、扩充专业知识、具备国际视野为教学出发点,明确开展双语教学应具备完善的目标体系,坚持以学生为主体的教学目标,从教材建设、师资培养、教学实践等方面不断完善,达到提高教学质量的目的。     

空调系统冷却塔优化运行方式研究

通过分析冷却塔出水温度的影响因素,提出了基于冷却水系统最小能耗的冷却塔出水温度控制策略,并针对冷却塔运行台数不同时的冷却水系统功耗进行了对比.提出冷却塔最优运行方式应为多台同时开启,风机统一变频,同时需要加强冷却塔维护,以保证进水流量分布均匀,充分利用冷却塔的换热面积.     

太阳能相变蓄能通风系统实验研究

针对太阳能通风的不稳定性和不可控性,提供一种利用太阳能作为热源,相变蓄热材料在日间进行蓄热,夜间利用储存热量热压通风的新型系统,使建筑物达到理想的通风效果。通过分别对相变温度为63℃、44℃的相变蓄热材料进行通风实验,得到不同相变温度下系统夜间通风量变化特性。结果表明,采用相变温度分别为63℃、44℃的相变蓄热材料棕榈酸和月桂酸,太阳能通风系统在夜间通风10 h累计通风量分别为806.6 m3、615.4 m3,单位面积水平集热面通风量分别为53.8 m3/h、41 m3/h。使用棕榈酸的通风系统效果要优于使用月桂酸。提出的太阳能通风屋顶结合相变蓄热系统能有效的强化建筑物夜间自然通风,改善建筑室内热环境,减少空调用能。     

太阳能相变蓄能通风系统实验研究

针对太阳能通风的不稳定性和不可控性,提供一种利用太阳能作为热源,相变蓄热材料在日间进行蓄热,夜间利用储存热量热压通风的新型系统,使建筑物达到理想的通风效果.通过分别对相变温度为63℃、44℃的相变蓄热材料进行通风实验,得到不同相变温度下系统夜间通风量变化特性.结果表明,采用相变温度分别为63℃、44℃的相变蓄热材料棕榈...