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从新手教师特征和信息技术学科特点两个角度出发,阐释信息技术新手教师普遍缺乏实践性知识的具体表现及其原因,并对信姒术新手教师实践性知识的有效建构提出相应建议。 相似文献
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高拱坝沿建基面的上滑稳定性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
针对坝工界十分关注的拱坝上滑失稳问题.结合 200 m高的科恩布赖茵拱坝工程,对其坝体建基面上的剪力进行了分析.得出的结论是:高的双曲拱坝上滑失稳的可能性较小,而中低拱坝却存在上滑失稳问题,应该进行上滑稳定性分析. 相似文献
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根据三峡水库的运行情况,以三峡库区某一滑坡为原型,用模型试验的方法模拟了滑坡体各部分的位移对水库水位变化的响应情况。试验采用位移传感器和非接触式光学测量法两套位移测量系统来监测滑坡体的位移。分析了滑坡体在库水位影响下的位移特征,并得出了滑坡体在库水位变化过程中位移发展的一般规律,试验发现大部分的位移发生在水库水位上升阶段和消落阶段,水位稳定在135m和175m的过程中滑坡体的位移变化不明显。 相似文献
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针对如何提高建设行业从业人员的执业能力,提高课程教学难度、挑战度及综合性的问题,探讨了在应用型高校的专业教育中实施以执业资格教育为导向、注重执业能力培养的教学改革。以"公共基础知识与能力、专业技能、实际工作能力、职业道德与执业素质"的执业知识与能力要求为主线,构建注重本科教育基础性的基础教育平台、专业教育与行业企业准入要求的综合实训教育平台、实际操作能力要求的实践教育平台、职业道德与执业素质要求的执业素质教育平台的"一主线四平台"课程体系。该课程体系的重构使课程设置的线条更为清晰,每一个平台所承担的培养任务和目标更为明确,有利于提高学生的执业能力。综合设计实训项目的教学改革使知识更系统、更综合,难度和挑战度也有所提高,教学过程模拟工程建设全过程,有利于学生更好地理解工程、提高学生的执业能力、激发学习积极性。 相似文献
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三峡水电站左岸机组采用坝后单管单机供水方式。为了研究温度对钢衬钢筋混凝土压力管道应力的影响,建立了有限元分析模型,采用ANSYS 软件进行了分析,并与模型试验结果进行了对比。有限元模型中设计了3种温度场,即内低外高、内高外低、均匀温升温度场。通过对比分析,钢管温度应力的有限元分析结果与模型试验结果吻合较好,有限元分析结果一般比模型试验结果小,误差基本在10%以内。有限元分析与模型试验结果表明:温度对钢衬钢筋混凝土压力管道运行期的影响不容忽视;在内外温度相差20℃以内时,温度对管道裂缝的影响一般为10-5~10-4 m,产生的应力为-35~35 MPa;对于均匀温升温度场,有限元计算分析结果与模型试验结果吻合不好,原因可能是多方面的,需要进一步研究。 相似文献
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从新手教师特征和信息技术学科特点两个角度出发,阐释信息技术新手教师普遍缺乏实践性知识的具体表现及其原因,并对信息技术新手教师实践性知识的有效建构提出相应建议。 相似文献
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综合考虑自动网格法和摄影测量技术各自的优缺点,提出了数字网格摄影测量法。介绍了该方法的原理与步骤,并将其应用到室内某滑坡模型试验的位移测试中。试验证明:数字网格摄影测量法可以快速、准确对模型体观测点位移进行量测,精度达到次毫米级,是一种比较理想的滑坡模型位移测试方法。 相似文献