教学光环境探究

针对多媒体教室光环境存在的问题,对宁夏大学多媒体教室的座位分布、教室光环境照度、教室人工照明分布等进行测试分析,并由学生视觉疲劳问卷调查,得出教室最佳人工照明灯分布.该照明分布可提供舒适的教学光环境,提升教学效果.     

机床设计的美学要素研究

机床设计遇到功能美、结构美、色彩美、舒适美的问题是困扰产品推向市场的重要因素,笔者提出了自己的研究成果,供同行商榷。     

“中国石化-三井化学杯”大学生化工设计竞赛模式在我校化工设计课程教学改革中的借鉴与实践

化工设计是高等学校化工及相关专业的专业课程。本文针对化工设计课程教学中普遍存在的一些共性问题,借鉴"中国石化-三井化学杯"大学生化工设计竞赛的指导模式,分析总结了我校的课程改革及教学改革,我们在传授知识的同时力求能力的培养及非智力因素的发展、教学理论联系实际、强化工程能力及科学思维等方面的一些举措,期待能为提高教学水平、增强学生实践能力做一些有益探索。     

毕业设计(论文)环节中创新能力的培养与实践

毕业设计(论文)教学过程是对本科生强化工程意识和创新意识、进行工程基本训练和提高科研实践能力的重要阶段。本文从毕业设计(论文)重要性再认识、工作框架、选题、开题、指导、团队合作、工程伦理学及责任关怀制度的引导、质量监控制度、评价制度及反馈制度的构建及大学生化工设计竞赛模式的借鉴与参考几个方面,分析总结我们在传授知识的同时力求创新能力的培养,强化工程能力及科学思维等方面的一些举措。这些改革和实践大大地激发了学生的积极性、主动性,提高了教学效果和论文质量,在毕业环节的各阶段都培养了学生的创新能力。     

储氢材料的研究进展

氢能源以其可再生性和良好的环保效应成为未来最具发展潜力的能源载体,氢能被公认为人类未来的理想能源,而氢的储存是发展氢能技术的难点之一.本文综述了目前主要的储氢材料,如合金储氢、配位氢化物储氢、碳质材料储氢、有机液体氢化物储氢,并对未来的储氢材料发展进行了展望.     

HSE风险管理在装置检修中的应用

本文叙述了风险管理的主要内容，并举例说明风险管理在装置检修时的应用，通过对检修过程中的风险进行识别与评价，得出发生危险后果的可能性及严重程度，制定削减措施，寻求最低事故率、最少的损失和最优的HSE投资效益。     

油田开发效果综合评价方法新探

为提高已开发油藏的经济效益，及时有效地评价其开发效果是十分必要的。在建立科学、全面、系统的指标评价体系的基础上，以兼顾主观偏好和客观信息的综合赋权法为依据。提出将合理反映主观认知程度的层次分析法和客观反映指标重要性的相似权二者结合起来，通过偏好系数科学合理地确定出评价指标权重，然后尝试用未确知测度模型对油藏进行评价、排序，用置信度识别准则代替最大隶属度识别准则．减少误判。首次在辽河油区特殊岩性注水油藏的评价中取得了较好效果。与模糊层次评判、灰色聚类分析等评价模型比较，具有分辨率高、识别合理的优点，提高了开发效果综合评价的可信度。对其他驱动类型的油藏开发效果评价具有一定的借鉴作用。     

18Cr2Ni4W热处理变形探究

通过试用国内新材料18Cr2Ni4w制造行星齿轮、太阳轮、直齿轮和斜齿圆柱齿轮等，研究经过热处理工艺后引起工件尺寸的变化规律：采用了打印标记，热处理前后直接测量长度尺寸的方法获取数据，并对所得数据记录、制表和曲线处理，得出齿轮轴轴向尺寸缩短、齿轮公法线尺寸变大、齿轮内孔尺寸缩短的变形规律．     

给排水管网日常维护与管理

在化工厂中,给排水管道就相当于人身体中的血管系统,其重要性不言而喻,如果日常疏于管理和维护,一旦出现问题,后果不堪设想,因此我们要未雨绸缪,防患于未然,在日常维护上多下功夫,避免事故发生。     

工程材料的教学探讨

根据本教研室实际教学情况,从《工程材料》课程内容及特点、教学改革与实践、教学意见和建议三个方面做了具体的教学探讨,实施"以学生为本,突出应用,注重工程意识、背景和能力的培养"的教学改革,取得初步成效。