高职院校校园文化建设的思考

在全面论述校园文化建设具有方向性、激励性、制约性、凝聚性、稳定性等特点，指出高职院校应如何加强校园文化建设，推进素质教育进程。     

思想政治教育教学网络体系构建的探讨

网络环境正深刻地影响着大学生的世界观、人生观和价值观的发展。高校思想政治工作者针对互联网给高校思想政治教育工作带来的机遇以及面临的挑战,通过构建高校思想政治教育教学网络体系,达到提高网络的服务功能,增强网络教育的主动性及提高网络教育的实效性。使广大青年学生坚定社会主义理想信念,成为政治好、素质高、能力强的新世纪的祖国建设事业的栋梁之才。     

高职院校工学结合人才培养模式的实践与研究--以永州职业技术学院为例

在产教结合的办学模式下,通过工学结合的方式可以有效实现高职人才培养目标。永州职业技术学院计算机网络专业构建“学校＋企业＋政府主管部门＋农村”四位一体的专业人才培养模式与“工作过程项目化”的专业课程体系。该人才培养模式,强化学生技能培养,拓展校企合作途径,注重工学结合,创新考核办法,办出了自己的特色。     

长江三峡三期工程枢纽工程阶段验收工作实践

水利水电工程建设阶段验收一般分截流、蓄水、首批机组启动.三峡工程规模巨大,技术复杂,牵涉面广,社会影响大,验收工作要求高,为了较好地完成三期工程验收任务,将验收项目分段进行,并引入技术预验收为验收决策提供依据,使验收工作更为顺利.     

高校思想政治教育中如何构建自我教育机制

自我教育是高校思想政治教育中的一种重要方式.纠正思想政治教育中忽视自我教育的现象,必须从机制的健全上入手.建立引导机制,能增强自我教育的主动性;建立保障机制,能提高自我教育的实效性;建立评价机制,能实现自我教育科学化.     

长江三峡三期工程枢纽工程阶段验收工作实践

水利水电工程建没阶段验收分截流、蓄水、首批机组启动、竣工验收等.三峡工程规模巨大,技术复杂,牵涉面广,社会影响大,验收工作要求高,为了较好地完成三期工程验收任务,将验收项目分阶段进行,并引入技术预验收为验收提供决策依据,使验收工作更为顺利.     

探析建筑工程施工中灌注桩后注浆施工技术的应用

文章介绍了灌注桩后注浆施工技术的概念和优势,并以某住宅建筑工程为例,该住宅工程的一栋工程的基础施工采用灌注桩后注浆施工技术,基于工程实践队灌注桩后注浆施工技术进行了分析,旨在为建筑工程设计和施工人员提供一定的参考。