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介绍了学习满意度的定义,从课程信息、教学资源、交流讨论以及平台使用等方面,阐述了学生对在线课程满意度的现状,以《工程力学》课程的在线课程为例,探讨了学生对在线课程学习的满意程度。  相似文献   
2.
重组木复合刨花板截面弹性模量求解方法的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
以重组木复合刨花板微观力学的力学模型为基础,应用材料力学复合梁理论,推导出重组木复合刨花板纵向弹性模量的求解方法,确定了重组木复合刨花板的力学性能。为人造板复合材的优化设计提供了实用的理论和方法,同时也为人造板力学提供了基本的理论和方法。  相似文献   
3.
本文针对刨花板、定向刨花板、重组木等碎料板弹性模量的微观力学求解理论研究发展前景进行前景展望,提出几个板种的微观力学模型建立的基本原则,指出相应的数学模拟计算的理论与方法的研究方向,提出编制计算机仿真计算软件库的思路,展望该研究的发展前景.提出这些理论可以建立这几种板种的构成单元(即刨花或木束,统称碎料)几何尺寸、胶种、铺装角及其误差、碎料力学参数、压缩比、容重等因素和板材弹性模量的定量数学关系,实现新型板种弹性模量的理论预测方法.  相似文献   
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