信息化时代湘西民族服饰文化“融合、创新”传承及教学研究

湘西民族服饰是我国非物质文化遗产,信息技术的快速发展为继承与发扬湘西民族服饰文化带来了便利。现从湘西民族服饰的文化特色及融入现代服装设计,现代信息技术应用于民族服饰文化传承、创新及教学等方面,阐述信息技术在传承、创新和发展民族服饰文化中所起到的重要作用,为学校应用信息化技术传承"非遗"文化提供参考。     

负极材料Li_4Ti_5O_(12)合成中优化原料组成的研究

以不同的钛源(锐钛矿型TiO2、金红石型TiO2和无定形TiO2)和不同的锂源(Li2CO3和LiOH.H2O),采用高温固相合成法合成Li4Ti5O12,并对Li4Ti5O12的合成工艺进行了优化。经试验发现,在900℃下以锐钛矿型TiO2和Li2CO3为原料合成的Li4Ti5O12具有良好的电化学性能,Li4Ti5O12材料在Li+嵌入和脱出的过程中,其晶型不发生变化。     

试论服装艺术设计专业学生的素质教育培养

高职学校服装艺术设计专业素质教育的培养是关乎服装行业发展的大事,我们要依据高职学生身心发展特点,从思想政治、心理健康教育、文化素质教育、业务素质、创新能力和科技应用能力等方面培养学生的良好素质.提高服装设计专业的教学质量,培养学生的整体素质,为服装产业的持续发展储备后续人才.     

产教融合背景下项目教学法培养专业实践技能探究

以加强校企合作、深化产教融合、推进项目实践教学和培养学生专业实践技能为目的,针对服装艺术设计专业特点,分析了项目教学在人才培养中的重要作用,提出了加强产教融合,通过项目实践教学提高人才培养质量的观点,并以服装艺术设计专业为例,阐述了项目资源库的构建方法、项目实践教学的实施方法以及开展产教融合实践教学活动的措施和建议。