为特定的场所设计“城市家具”

介绍了“城市家具”的意义及功能。试图依照“城市家具”与景现的整体设计概念，从形态和空间整合的角度探讨为特定场所设计“城市家具”的方法。     

基于协同创新理念的设计学实践教学探析

实践教学是设计学教学中与传授式理论教学相对的教学方式,它以培养创新精神为目标,以问题探究、深度体验和批判思维为基本特征。协同创新旨在通过打破创新主体的壁垒,使创新资源和要素有效集聚,释放创造力。这一理念和方式应用于设计学的实践教学,可以创造教学的空间差异性及目标多元性,实现以学生为主体的创新教学。