全真项目环境下的职业能力培养模式创新与实践研究--以电子商务专业为例

本文首先论述了我国高职院校电子商务专业职业能力培养模式现状,分析了电子商务专业毕业生对口就业率低下的原因,以此为背景建立了全真项目环境下职业能力培养模式,提出了构建全真项目的四要素,设计了一套独特的教学过程和评价体系,总结了三年来创新该模式实践的成果,得出了该模式可行的结论。     

高职院校计算机专业“精致育人”模式研究

高职院校是我国培养应用型人才的重要基地,高职院校的计算机专业不仅要考虑实用性,还要满足客户对于技术的追求。在多元化市场发展的过程中,传统教学模式已经不能满足现有的高职院校计算机专业学生的需求,文章从计算机类专业的特点出发进行分析,探讨“精致育人”模式,意在培养符合市场要求的综合型人才。     

探究计算思维与高职院校计算机课程改革的基本思路

近年来,计算机课程在高校教学中的地位不断提升,高职院校传统的计算机教学方法已经不能满足当代的需求.本文将从当前高职院校计算机教学中面临的问题入手,探索以计算思维为导向的高职院校计算机课程改革的基本思路.