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方旭群 《江西电力职工大学学报》2001,14(4):53-55
从心理学的角度出发,对大中专学校图书馆读的心理进行分析,提出应采取措施,帮助违章读克服违章心理,减少书刊损失,做好献的管理工作。 相似文献
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