首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4篇
  免费   0篇
轻工业   1篇
无线电   1篇
自动化技术   2篇
  2012年   2篇
  2010年   1篇
  2007年   1篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 62 毫秒
1
1.
任务驱动教学法是实施探究式教学模式的一种教学方法,教师将其合理地运用在网页设计课程教学中,让学生带着特定任务自主探索问题,不仅充分体现了以学生为主体、老师为主导的现代教育思想,而且极大地调动了学生的积极性和创造性。  相似文献   
2.
本文首先深入剖析了僵尸网络内部工作机制,根据僵尸网络工作机制将僵尸刚络划分为IRC僵尸网络模型、P2P僵尸网络模型、HTTP僵尸网络模型.并就当前的IRC、HTTP以及P2P式三种僵尸网络模型进行了深入地研究。  相似文献   
3.
本文阐述了网络安全的重要性及网络安全的现状。并给出了加强网络安全的策略:1.加强计算机网络技术:加强系统的物理安全管理、防火墙技术、运用访问控制策略、信息加密策略、设置网关策略等。2.规范网络安全管理、加强立法。  相似文献   
4.
祝春美  张洋  管会生 《通信技术》2010,43(2):10-12,16
僵尸网络是一种从传统恶意代码形态进化而来的新型攻击方式,为攻击者提供了隐匿、灵活且高效的一对多命令与控制机制,可以控制大量僵尸主机实现信息窃取、分布式拒绝服务攻击和垃圾邮件发送等攻击,僵尸网络对因特网安全已造成严重威胁。深入研究分析了僵尸网络的三种模型,并对僵尸网络的发现、追踪进行了探讨。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号