基于"互联网+"模式的大学计算机基础教学诊断与改进

依据云南省教育厅计算机基础教指委对大学计算机基础教学要求的"3+X"模式设计,对云南省36所高校计算机基础教学状况进行调研,以教学环节的操作系统部分、办公软件部分、附加教学平台、教学辅助软件、组织教学模式几大教学模块为主要内容,对各高校教材与教学模式情况进行逐项调查,分析、找出传统教学模式在"互联网+计算机基础教育"新要求下存在的问题.以"互联网+计算机基础教育"包容、共享、开放、互动的内涵建设为指导思想,从教材内容、教学手段、教学组织实施方案3个方面,提出诊断意见和改进措施.     

基于岗位胜任力的大学生创新创业 教育培养路径探讨

高校创业教育、创新创业教育是近年教育领域发展的重点,也是教育界、学术界的研究热点。我国创业教育整体起步较晚,但发展至今已经有了不错的成绩,随着创业教育的模式、内容、方法不断更新,其与岗位的实际联系也不断加深,为创业教育的实践提供了新的思路。岗位胜任力是职业教育的核心,是大学生就业、创业的必备能力,在大学教育阶段,基于岗位胜任力培养大学生的创新创业能力,是高校教育发展的重要趋势。基于此,探究基于岗位胜任力的大学生创新创业教育的培养路径。     

高职院校开展网络招聘的现状与问题分析

高职院校网络招聘借助互联网来实现企业招聘,帮助毕业生能够快速准确就业,成本低,效率高。以某校举办的2场网络招聘情况数据为基础,分析高职院校网络招聘优势及现状,发现存在网络招聘网站功能服务不完善、学生参与度不高等问题,提出加强宣传工作、做好学生职业规划和网络面试引导、提升求职材料完整度等建议。     

“互联网+”时代大学生创业APP功能模块设计和维护策略研究

近年来,我国信息技术发展迅速且应用范围越来越广,对人们的生产生活都产生了巨大的影响,同时推动社会不断前进。高校大学生在当前的发展背景下面临着一定的机遇和挑战。在国家和学校相关政策方针的引导下,大学生积极创新创业,以满足社会发展的需求。文章主要探讨“互联网+”时代大学生创业APP建设及维护现状,结合“互联网+”时代的特征,分析当前大学生的具体实施过程,深入了解APP设计、构建、宣传和维护等,探索当代大学生的创业发展之路。     

双赢还是两败俱伤——石油公司兼并风潮追踪

在全球范围内,石油工业也像汽车、金融行业一样,正经历着一场新的结构调整大战。     

新入职应届毕业生流失的原因及应对策略 ——以昆明冶金高等专科学校为例

人力资源作为各企业的第一资源,如果各专业人才大量流失,必将会为企业带来严重的影响。目前,多数企业需要考虑的问题是紧缺人才遇不到、重要人才留不住,从而严重影响和制约企业自身的经营与今后的发展。针对新入职应届毕业生的特点,以及企业中人力资源的管理方式进行分析,剖析新入职应届毕业生流失的原因并提出相应的对策。     

新时代课程思政建设应对策略分析

我国高职院校作为对大学生进行思想政治教育的主阵地，理应担当起新时代的新使命，即培养德智体美劳全面发展的时代新人。以新时代为研究背景，以课程思政为研究对象，阐述了新时代课程思政的内涵属性及主要问题。通过聚焦“三教”改革实施方案，构建“三全”育人的课程思政实施体系，凸显行业、地域特色，完善科学的评价体系几方面提出了应对策略，旨在为我国新时代课程思政的建设添砖加瓦。     

Apriori算法在学生系统中的实现与应用

在网络应用环境和趋势发生变化的今天,普通的数据库方式所保有的数据已无法为学生管理提供更好的反馈。如何在大量数据中发现所隐含的规律,从而应用这些规律去指导学校的各项工作,数据挖掘技术在这当中起着越来越重要的作用。主要以学生成绩为例探索关联规则在学生管理系统中的实现与应用。引入分类方法中的关联规则中的Apriori算法,应用于学生学年成绩分析,从而挖掘出潜在的学生发展相关规律,为大学学生信息管理、教学决策等提供科学依据。     

新媒体时代高职院校大学生就业 指导工作创新思路研究

新媒体是移动互联网发展的产物,其传播特点是速度快、受众广,投放人群精准,信息质量参差不齐。其中,大学生受到新媒体信息的思想冲击特别大,为日后的就业带来了不可预知的影响。就业指导老师如何利用新媒体,扬长避短,帮助其更好的就业,是当前大学就业教育需要加强研究的学术课题。