职业本科院校机械类专业课程思政的现状及育人机制研究

职业本科院校教育工作开展过程中要实现全方位育人、全程育人理念,课程思政的开展至关重要。分析了职业本科院校教育过程中专业课程思政的开展现状,并结合机械类专业教学实际情况探究“三全育人”的教育机制,明确专业课与课程思政之间的密切联系,说明思政与专业课程内容教学之间融合激励机制的应用必要性,推动专业课教师积极在专业课程教学过程中灵活融入课程思政内容。灵活应用教育平台来提高课程思政应用效果也能同时强化师资力量,形成课程思政与专业课程教学深入配合的教育体系,促进职业本科院校教育工作有序开展。     

激光切割对飞机蒙皮疲劳性能的影响分析

为了探索激光切割对飞机机身蒙皮材料疲劳性能的影响,采用仿真分析法和对比试验法对飞机蒙皮材料的疲劳性能进行了理论分析和实验验证,取得了飞机蒙皮材料有限元疲劳分析数据,以及机械铣削和激光切割的试件的疲劳性能测试的对比数据,同时借助扫描电镜对试件疲劳断口进行了扫描分析。结果表明,经过激光切割后飞机蒙皮材料的疲劳寿命为5.4104左右,机械铣削试件疲劳寿命为2.34105。激光切割对飞机机身蒙皮材料疲劳性能有一定的影响,但通过切缝打磨处理会提高其疲劳寿命。     

激光切割铝合金吸收率试验研究

目的提高高反射率材料铝合金对激光的吸收率。方法基于热平衡原理,搭建了一种激光吸收率测试试验台,并对1.2 mm厚2A12硬铝合金试样表面采用了无光漆、炭素墨汁、普通墨汁、石墨等4种不同的表面涂层处理方法,用CO_2脉冲激光发射器进行了定点照射测试,通过K型热电偶测得铝合金试样的温度变化,间接获得了其吸收率的大小。结果试验数据表明,在一定工艺参数下,随着激光功率或扫描时间的增加,所有试样的表面温度整体均呈上升趋势。在四种不同的表面处理方法中,无光漆处理后的铝合金试样吸收率最高,吸收率比原始表面提高了40%,并将这一结论用于工程实践加工,加工后的试样切割面光滑,刮渣尺寸小,表面质量高。结论该吸收率测试装置及表面处理方法,可成功地改善材料对激光的吸收率。