论非英语专业学生跨文化交际意识的培养

英语教学是以语言教学为手段去探索目标语言上所记载和表达的一定的社会文化内涵。大学英语教学的最终目的是培养学生用地道的英语进行有效的跨文化交际。文化之间的差异肯定会影响大学英语教学，成功的交际除了依靠良好的语言知识结构外，隐舍其中的文化因素及背景知识不客忽视。大学英语教师有目的、有计划地培养学生的跨文化交际意识是提高学生跨文化交际能力的前提和保证。     

新疆装饰纹样在会堂室内设计中的应用——以新疆人民会堂大厅改造设计为例

新疆拥有丰富的装饰艺术资源,在建筑装饰上,也形成了自己特色的装饰纹样与构图,具有鲜明的样式和丰富的内涵。本文通过对新疆建筑装饰纹样特点的分析,新疆人民会堂大厅的装饰纹样设计实践,探讨了新疆装饰纹样在会堂室内空间的应用与创新。     

CBI与大学英语后四﹑六级教学

CBI教学理念的出发点就是让学生在以内容为依托的学习过程中保持对语言学习的动机和兴趣,最终习得语言。指出CBI的4种主题教学模式刚好契合了以新颖的教学内容和形式适应当前"以培养学生的英语综合运用能力"为目标的大学英语教学改革的趋势;进一步分析了其中的主题教学模式不需要大学英语教师具备某一专门领域的知识,具体实施过程难度较小,且适用于各种水平的外语学习者。因此,CBI主题教学模式是大学英语后四﹑六级教学的理想选择。     

基于改进Camshift算法的运动对象跟踪研究

论文改进了传统的Camshift算法,利用时间差分法来获取运动视频初始跟踪窗口的同时,提出了一种检测跟踪丢失并进行及时校正的机制;解决了传统算法由于摄像机的抖动、运动对象的不规则运动以及场景的切换等因素造成的目标丢失问题,保证了目标跟踪的实时性和有效性.     

工程造价人才培养模式的思考

1.现状从当前我国社会对工程造价人才的需求,以及高职院校工程造价专业的设置可以发现,工程造价是一门综合性、技能性都比较强的专业,其所需学习内容的广泛性与其教学时间有限性产生了较大的矛盾,导致教学效果不佳、实践能力不强等突出问题的出现。笔者主要从工程造价人才培养定位、专业能力培养和实训量三个角度出发对当前高职院校工程造价专业现状进行分析:     

山西省农村剩余劳动力外出研究——基于对洪洞县和阳高两县的问卷调查分析

本世纪初期我国农村剩余劳动力转移,是一项极其艰巨、复杂的工作。如何合理地转移如此多的剩余劳动力,对社会主义新农村建设意义重大。本文基于对洪洞县和阳高县的农村劳动力进行调查问卷,通过分析山西省农村剩余劳动力外出现状,为解决山西农村剩余力的转移问题提供一定的参考意见。     

舰艇计划修理资源约束型项目调度优化

针对现在舰艇计划修理在执行修理网络计划时资源在使用中存在需求冲突的问题,结合遗传算法,提出了舰艇计划修理资源约束型项目的调度优化方法.首先采用基于项目优先权的编码方式,结合项目的存储邻接矩阵,完成遗传算法的编码;其次使用资源优先抢占模式配置项目资源;最后通过Matlab实现了算法.通过对工程实例的优化得到了合理的修理项目调度计划,避免了资源的需求冲突,为舰艇维修单位制定合理的计划修理进度计划提供了方法参考.     

卤化银感光材料的综合再利用

本文主要阐述了卤化银感光材料的综合再利用,即综合利用使用过的胶片、显影液、定影液和其它废乳剂及其材料;而且本文也着重叙述了回收银在不同领域中的应用。     

对工程造价专业教学现状及改革的几点思考

本文以高职院校工程造价专业为例,从课程设置、教学内容以及人才培养模式三个方面对工程造价专业教学现状进行分析,进而侧重从强化实践教学体系,交替组合运用教学手段、加强小企业沟通与合作几个方面展开思考和探究。     

浅谈中国标志设计中的传统文化元素

中国标志设计在新时代背景的影响下有着两股热潮：一是追求现代潮流的＂赶时髦＂,而忽略了具有重要性的中国传统文化内涵;二是具有＂民族热＂＂复古热＂＂随大流＂等喊口号式的摒弃现代信息,追求复兴中华传统文化的思潮。在这样的形式下我们应该在现代信息和传统文化中找到平衡点,设计出具有丰富内涵和中国特色的优秀标志。