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建筑科学
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一般工业技术
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2010年
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1
1.
一份耕耘 一份收获
李洁娜
《中国科技博览》
2010,(33):352-352
小学的班级成员是天真烂漫的儿童,他们渴望知识、欢乐,需要理解,引导和爱护。作为一名小学班主任,要有爱心、耐心、责任心,这样才能使学生得到童年的欢乐,愉快而健康的成长。
相似文献
2.
龙泉驿区医疗救治中心方案设计解读
李洁娜
《山西建筑》
2010,36(35):33-34
结合现代医疗建筑设计理念,通过对龙泉驿区医疗救治中心方案设计的解读,对以人本主义、绿色环保为主题的现代医院设计实践作了一些探讨,以期为类似规划设计类型提供指导。
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