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解雪莹 《包装工程》2021,42(16):237-242
目的 通过提出控制视觉信息在传递过程中的可变要素,从三个层面对各要素之间的影响关系进行厘清,最后得到一个能够呈现视觉符号在两种不同表现下的逻辑模型.方法 以符号学和传播学理论为基础,进一步解读了视觉信息在传递的过程中各个要素之间的相互关系,以及影响这种关系建立的外部环境及脉络,建构出了视觉信息传达各要素关系模型.在此基础上,基于卡尔曼提出的控制理论,以《传播数学模式》结合设计要素进行分析,梳理了符号与认知在信息传递过程中彼此之间的关系,从三个层面对可控性在创意生成过程中对各要素产生的影响进行阐述.结果 以视觉符号的两种表现方式,整理出了其在视觉传达过程中的逻辑模型,并引用设计实例结合认知心理学理论进行说明.结论 通过对信息传达系统中可变量的控制,提高信息传达的准确性和针对性,从而使其能够符合设计者的预期设定,对提升视觉传达设计质量有所帮助.此外,以逻辑模型的方式对于视觉信息在设计呈现过程的研究形式,为设计领域在未来的研究中提供了一个新的探索方向.  相似文献   
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