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1.
研究多通道不确定时滞大系统的鲁棒分散H控制问题. 假定不确定性是时不变、范数有界, 且存在于系统、时滞和输出矩阵中. 主要针对动态输出反馈控制问题. 基于Lyapunov稳定性理论, 通过设定Lyapunov矩阵为合适的块对角结构, 采用矩阵替换的方法推导出了使多通道不确定时滞大系统可鲁棒镇定, 且满足一定的扰动水平的时滞依赖充分条件即线性矩阵不等式(LMI) 有可行解, 并且给出了具有期望阶数的分散鲁棒控制器的设计方法. 数值例子说明了本文提出方法的有效性.  相似文献   
2.
该文分析了地表移动及变形对建筑物的影响 ,结合深部开采地表移动变形特点 ,利用不同区域对村庄建筑物采动破坏影响的差异 ,提出了分区布置、限厚开采 ,提高生产效率的可行性方案。  相似文献   
3.
以广州花都区某建设项目为例,通过在薄壁溶洞地质区域采用预应力管桩+微型钢管桩组合施工技术,既克服了采用灌注桩施工时成本较高、周期长且无法平行作业等技术问题,又降低了施工难度,同时还有效解决了采用预应力管桩施工时溶洞顶壁易被集中应力击穿的问题.该组合技术的应用,使项目取得了良好的社会和经济效益,值得推广应用.  相似文献   
4.
本文探讨了采用VisualC+开发基于MFC类库的应用程序时,VBX控件的使用方法和技术。  相似文献   
5.
乙二醇作为一种重要的有机化工原料,应用广泛。我国是乙二醇的消费大国,但由于自给能力不足,需要大量进口。根据我国能源禀赋特点,煤制乙二醇技术近年来发展迅速。与传统石油法相比,煤制乙二醇具有一定的成本优势,同时煤制乙二醇产品也逐渐被下游聚酯企业所接受。未来随着煤制乙二醇技术的成熟与发展,其产业竞争力将进一步增强,会发展成为我国乙二醇产能的重要组成部分。  相似文献   
6.
李金洲 《中外电器》2012,(5):134-134
信息技术与学科教学整合是指在教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和学科教学内容有机结合,共同完成学科教学任务的一种新型教学方式。整合要在多媒体和网络为基础的信息化环境中实施学科教学活动,要对学科教学内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源,要利用信息化加工工具让学生进行知识重构。信息技术与学科教学整合是信息化社会发展对学校教育提出的必然要求。  相似文献   
7.
UGI作为国家限制类气化技术已无法满足现代大型工业化的要求,碎煤加压连续气化技术可作为无烟块煤气化技术的未来发展方向。实践运行结果表明使用无烟块煤气化具有气化温度高、气化效率高、蒸汽消耗量少及煤气水易处理等优点。同时根据无烟块煤气化特性,应对碎煤加压气化技术进行优化升级。本文介绍了无烟煤在碎煤加压气化炉上的运行情况,无烟块煤气化的发展方向。  相似文献   
8.
信息技术与学科教学整合是指在教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和学科教学内容有机结合,共同完成学科教学任务的一种新型教学方式。整合要在多媒体和网络为基础的信息化环境中实施学科教学活动,  相似文献   
9.
提出了一种采用嵌套式规则的T-S模糊模型,其模型的前件为模糊条件语句,而后件包含了产生式规则.与传统的T-S模糊模型相比,该模型可以减少模糊规则数量,提高模型精度.针对磨矿过程中棒磨机因给料量不合适而时常出现不饱或胀肚,从而影响生产效率这一问题,应用嵌套式规则的T-S模糊模型,提出了一种棒磨机给料模糊-专家复合优化决策方法.仿真结果表明,应用该方法可以使棒磨机给料达到最优值.  相似文献   
10.
浅析机械自动化的产生与发展前景   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章概括了机械自动化的产生、现状与发展,重点分析了机械自动化将来可能发展的几个方向:光机电化、柔性化、智能化、全球信息化以及绿色化制造,提出了作者自己的一些看法。  相似文献   
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