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陈士丽 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,15(1)
中小学英语作业既是英语课堂教学的有机延伸和补充,又是学生自主学习活动的重要方式之一,是英语教学不可缺少的重要环节.学生完成作业的质与量直接关系学生综合能力的发展和中学新课程教学理念的实现.在农村中小学英语作业中普遍存在着重数量、轻质量;重书面、轻口头;重统一、轻分层;重重复多、轻创新;重知识、轻趣味等方面的误区.必须更新作业的理念,创新作业的设计和批改策略,发挥作业在英语教学中的重要作用. 相似文献
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本文分析了当前电力市场存在的问题,结合“厂网”分开后市场发生的变化,就基层供电企业如何找准市场定位,加强电力营销管理进行了探索.并提出了具体的解决策略。 相似文献
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