如何更好地实施办公自动化

概述了办公自动化在内涵、软硬件技术等方面的发展历程,提出在实施过程中应注意的一些问题,深入探讨现代OA系统的特点.     

企业如何实施ERP系统

论述了ERP系统的内涵和特点,提出企业在实施ERP时应注意的一些问题.     

基于SAML2的单点登录服务器FAAS的设计与实现

单点登录是实现集中身份认证和数据统一管理的一种访问控制方法,它能够解决分布式系统的多重认证问题.在对单点登录以及安全断言标记语言(SAME)分析的基础上,设计和实现了基于SAML2的单点登录服务器FAAS(联邦认证授权服务器),并成功用于某上市企业ERP开发集成项目中.该设计的重点是SAML2的协议实现和FAAS的架构.     

杂质离子对铜沉积微观结构的影响

为揭示杂质离子在铜电结晶过程中的行为,提高电解铜的质量,模拟电解铜厂的生产条件,用XPS、XRD、SEM等仪器研究了电解液中As5+、Sb3+、Bi3+、Fe2+、Fe3+、Ni2+、Zn2+等杂质离子对铜沉积微观结构的影响.结果表明:当电流密度i≤220A/m2时,杂质离子不在阴极沉积,但抑制其他晶面的生长,使铜结晶的(220)晶面织构系数明显增大,晶胞尺寸变大,电结晶形态由脊状变为脊状混块状;当i>220A/m2时,杂质中砷离子与铋离子在阴极有少量沉积,沉积层中砷以As和As2O3形式并存,铋以Bi2O3形式存在,铜结晶的颗粒变粗;当电流密度增至800A/m2时,杂质离子会使铜结晶的晶面择优取向从(220)变为(111).     

大规模良性蠕虫的管理技术研究

由于良性蠕虫能够应用于对抗恶意代码和科学计算等诸多领域,因此其逐渐成为安全领域研究的热点.然而现有良性蠕虫管理技术在管理大规模传播良性蠕虫的过程中面临着地址信息维护开销庞大、管理效率低以及性能瓶颈等问题,导致良性蠕虫陷入可控性的技术争议中.创新性地将对等网络技术引入到良性蠕虫管理中来,通过在良性蠕虫之间构建一种用于快速发布管理指令的对等网络,克服了大规模良性蠕虫管理所面临的上述问题,从而有效解决可控性问题.     

具有冲突约束的RBAC模型的形式化规范与证明

在实际应用"基于角色的访问控制"(RBAC)模型时,经常遇到由于责任分离等策略而引起的冲突问题,如权限间的互斥等.访问控制操作应满足某些约束条件,以避免冲突的存在.但这些冲突关系相当复杂,如何检测出冲突问题是模型安全实施的重要保证.借助Z语言,提出了基于状态的RBAC形式化模型,对状态转换函数进行了形式化规范,描述了操作的具体内容和应满足的冲突约束条件.根据安全不变量给出了安全性定理,分别进行数学的和形式化的证明.最后,通过实例分析,说明在实际系统中,如何形式化规约和验证RBAC系统并检测出冲突问题,从而为今后使用RBAC模型开发具有高安全保证的系统提供了一种形式化规范和证明方法.     

高层建筑预制装配式结构施工难点控制

南京2015G61项目的高层住宅楼工程采用了预制填充外墙、预制阳台、叠合楼板及预制楼梯等4种预制构件。以此为背景,介绍了预制装配式结构在深化设计、塔吊选型、吊装顺序确定、预制构件施工及安装难点处理等方面的控制措施,确保了在保证安全和质量的前提下,提高工程施工工效及工程质量。     

接管内壁钴基合金堆焊层上裂纹的修复

通过对煤化工装置真空闪蒸罐中接管内壁钴基堆焊裂纹的修复,分析了裂纹产生的原因,拟定了合理的修复工艺参数及热处理措施,达到了预期效果,对钴基合金堆焊层上裂纹的修复,具有一定的指导意义。     

电加热温控热处理设备的本质安全对策

结合典型的事故案例,对目前常用的热处理温控设备进行分析,探讨热处理温度控制设备的本质安全缺陷及对策。     

项目式学习法在“物理化学”教学中的应用

针对“物理化学”教学中存在的概念抽象、学生掌握和应用情况不佳的问题，开展了项目式学习法在“物理化学”教学中的应用研究。通过项目设计、组成学习小组、实施项目学习、总结汇报项目成果以及项目学习成果评估等过程，将“物理化学”的知识点分解在项目学习中，通过学生自主探索，建立“物理化学”知识体系，并学会运用相关理论解决实际问题。研究表明，参加项目小组的同学具有强烈的学习动力，考试成绩明显高于未参与同学。通过项目学习，同学们的知识理解和运用能力、团队协作能力、口头表达能力均得到了提升，对项目学习持认可态度。项目式学习模式可在大学的学科教学中推广应用。