化枯燥为兴趣——《走进数据库》教学设计

●创新整合点运用多媒体课件进行任务导航,引领学生一步步走进数据库管理系统。利用Moodle平台进行资源共享、小组讨论、展示交流、教学反馈,让学生真正成为学习的主人。●教材分析本节内容重点是让学生利用数据库管理软件实现数据库查询等操作,虽然信息技术课主要就是让学生操     

有一天,如果没有了教室——云服务带来的教育变革

背景1.我的困惑作为一名高中教师,同时又是一名小学生的母亲,每当面对孩子超负荷的课业负担,面对升学压力由高年级逐渐转向低年级,面对学校教育模式化的管理方式,我既心疼又担心。在急需创新型人才的现代社会,学校教育却不能满足学生个性化的学习需求,在学校学习几乎成为孩子们生活的全部。学校和家长不断把升学压力转嫁到孩子身上,有资料显示现在     

化枯燥为兴趣——《走进数据库》教学设计

创新整合点 运用多媒体课件进行任务导航，引领学生一步步走进数据库管理系统。利用Moodle平台进行资源共享、小组讨论、展示交流、教学反馈，让学生真正成为学习的主人。