研讨型学习空间下编程类课程的翻转课堂实践及效果分析

通过分析国内外大学生编程学习的影响因素,提出改造编程类课程的学习空间及实施课前推送预习任务、课上迭代实施"微讲座—编程—评价—反馈"活动的翻转课堂教学方案,基于学习体验满意度及课堂交互两个量表的测量及师生访谈结果,结合具体教学实践,总结学生及教师对教学变革的积极反馈及潜在问题.     

基于测量的P2P网络模型分析

随着P2P软件的高度流行，internet网络的业务环境正在发生改变．为此需要通过网络测量深入地了解P2P网络的基本特性。本文对已有的P2P网络的测量成果进行归纳总结。研究了传统幂率拓扑及流量的长程相关性在P2P网络环境下的适用性问题，并得出了P2P网络平台的基本拓扑模型及流量模型。     

P2P流量识别与管理技术

P2P流量在推动Internet宽带化的同时也带来了资源过度占用和网络安全等问题.本文调查和研究了P2P流量识别和策略控制的最新技术及相关设备,总结出P2P流量综合控制模型,并指出进一步的研究方向.     

三维激光扫描技术在危岩体调查中的应用

结合具体工程实例,讨论了在高陡边坡地质灾害防治中应用三维激光扫描技术进行危岩体地质调查,主要阐述了危岩体控制性结构面产状的测量、地形剖面的获取以及危岩体几何尺寸的量测,以期指导实践。     

基于数字信封的高强度文件加密的应用研究

数字信封技术在离线方式文件传输中得到广泛应用,但基本的数字信封技术只提供私密性,而不能提供发送方身份的认证性、行为的不可否认性以及数据的完整性.在研究数字信封基本形式的基础上,结合数字签名及其它密码技术对数字信封技术进行改进完善,提出了一个高强度文件加密方案,以达到更高的安全性.     

“互联网+”时代下计算机基础教育的挑战与变革

计算机基础教育是大学生入校后的必修课程,其教学质量直接影响新生的大学体验。本文分析了"互联网+"时代下计算机基础教育面临的挑战,从确立以学生为中心的教学范式、构建反映当今主流技术的课程体系、设置基于真实世界的学习任务、寻求数据支持的教与学改进方案、建设研讨型机房和重视教师教学发展6个方面,提出了我国计算机基础教学转型的对策。