GeoMedia三种开发方式的分析与应用

在哈尔滨市绿地生态信息评价系统的研究开发的基础上，对GeoMedia的三种开发方式进行较深入的分析和研究。对GeoMedia软件做了简单的介绍，着重介绍这三种开发方式的核心操作和每种方式的优点。     

论信息时代下我校生本课堂改革教学反思

信息时代下,对于生本教育：“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为核心理念的教育,是真正做到让学生成为学习的主人,为学生好学而设计的教育,能充分激发学生的内在潜能,把课堂还给学生,你就可以在他们身上看到惊人的学习能力,真实的人性活力,精彩的生命激情;他们会大方自信,侃侃而谈,激烈争论,大胆质疑.我校利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点,为教学编制的系列计算机辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具,能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣,真正改变传统教育单调模式,使乐学落到实处.     

城市绿地生态环境规划决策支持系统的研究与实现

以哈尔滨市为例，采用遥感和地理信息系统相结合的方法来评价城市绿地信息．使用航空像片提取城市绿地相关信息，结合评价模型，进行局域绿地评价；使用卫星图像，经过密度分割、多光谱合成、温度反演等过程，获得哈尔滨市地表辐射温度专题图和绿地分布专题图等，用于区域绿地评价；使用组件式开发方式构建了本系统．本系统模拟和表达了城市绿地系统的空间分布与结构、城市热力场空间格局、绿地系统与热岛效应的空间关系，为城市绿色生态体系建设和规划决策提供所必要的信息．