景物的拍摄及其合成技术

CG影像的制作，往往必须具备一定的应用程序方面的知识以及操作技术。但有时候，过多的技术要求，繁琐的作业流程却又会阻碍制作者充分发挥其创造力。而Digital Fusion（以下简称DF）在这一点上却保持了一定的简单性，制作者能够很轻松地就掌握它的操作方法。这样，便可以将大量的时间投入到创作作品和提高画质上来了。     

关于标准生成吉布斯自由能的一种计算方法及绘图实例

根据目前国际上流行的数学和工程计算软件IVIATCAB能很好地帮助工程师和科学家解决实际工程和技术问题的特点，针对热力学标准生成吉布斯自由能对材料合成和加工过程中的物质的反应和相变分析具有密切关系的情况，介绍了一种用MATLB软件计算标准生成吉布斯自由能及绘图的简便方法，并通过实例进行了说明。     

MATLAB图形信息数据库应用程序的开发

MATLAB图形技术采用矩阵运算方法，可以方便地绘制出各种二维和三维图形，广泛用于科学研究和工程技术。利用PB8．0数据库应用系统开发工具，结合对象连接与嵌入(OLE)技术，使用MSSQL Server2000作为后台数据库管理系统，开发出了功能强大、使用方便、用户满意的应用程序，它能灵活操作和管理MATLAB图形信息，并用实例说明了PB8．0与MSSQL Server2000的连接、数据库表的建立，以及窗体控件的设计方法和数据库应用程序的设计。     

梅雨季节的蜗牛

绝版梅雨季节到来，于是笔者便萌发了制作蜗牛的念头。CG在再现柔和的质感方面存在一定的困难。因此，微妙的透明感便成为制作的要点所在。     

CDIO理念在模电教学中的探索与实践

对照CDIO(Conceive构思、Design设计、Implement实现和Operate运作)理念,广泛吸取和总结模拟电子技术的教学经验,在众多教学模式中探寻出一种适合于中国大多数高校、便于主讲教师进行教学组织、可操作性强的教学模式。教师用思维导图清晰展示教学内容,并以此为脉络组织课堂教学,针对不同类型的思维导图采用不同的教学模式,例如以点带面辐射式;多头汇集聚焦式;集成运放工作区归类式等。以"新工科"培养目标为指南,探索和实践"对话式教学"模式,将核心知识点编辑成问题串,边讲解边提问,吸引学生的注意力,启发思考,激发参与和表达。在模拟电子技术这门实践性很强的领域,引领学生发现问题,找出解决方案,比较不同方案之间的差异,学会权衡和选择,寻找性价比高的实现方案。注重教学过程的考核,使学科成绩能真正反映学生综合能力和未来潜能,引领学生自觉达成CDIO标准。     

浅谈翻转课堂的"翻转"

伴随新理念和新技术的不断涌现,信息技术与课程的整合日渐深入,一种新型的教学模式"翻转课堂"应运而生.时下,翻转课堂成为国内外教育改革的新浪潮,为教与学的进一步发展提供了新的思路.本文着眼于探究在翻转课堂的实施过程中要如何翻转才能达到知识传授这一过程的效率最大化以及吸收内化的深入化.教学环节的翻转是课堂教学形式转变的需要,教师自身翻转是实施的前提和关键,学生的翻转是目的和结果.     

马钢H型钢厂锯机特点的研究

介绍了德国ＭＤＳ公司为马钢Ｈ型钢厂设计的锯机特点,由于其优越的性能,为获得高质量Ｈ型提供了保证。     

缝隙式喷油嘴喷孔内流场及雾束形态仿真研究

利用发动机流场分析软件FIRE和其动网格技术建立了喷油嘴内部三维流动的实体模型,并利用该软件计算了缝隙式喷油嘴偶件的喷孔内流场及其雾化情况,基于相同喷孔截面积对缝隙式喷油孔与常规圆形喷油孔的雾化质量进行了比较,认为：缝隙式喷孔喷油嘴的喷雾燃烧将优于圆形喷孔喷油嘴。     

增压式高压共轨系统用电控增压泵性能优化研究

增压式高压共轨系统能够实现两级喷射压力控制和可调的喷油率,有利于实现柴油机全工况优化运行。电控增压泵是系统实现喷射特性的关键部件。为消除增压室压力振荡现象,同时提高其实际增压比,减小控制耗油量,本文设计了滑阀式的柱塞偶件结构,并建立了系统仿真模型。对优化前后的系统,展开了全面深入的性能对比研究。     

增压式高压共轨系统用新型电控增压泵柱塞偶件间隙设计

阐述了增压式高压共轨系统的工作原理,建立了系统仿真模型。模拟实现了可变喷油率,运用流体力学理论分析了偶件间隙对新型电控增压泵泄漏量、柱塞所受剪应力以及增压压力的影响。研究得出了偶件间隙的合理取值范围为1～4μm。根据变形补偿技术,设计了增压柱塞偶件,对间隙外形的变形作了有效的补偿。