一种基于三次样条函数求离子浓度的自动算法

本文提出了一种用三次样条函数模拟双次标准加入法测量方程，直接求解离子浓度的自动算法。比较了三咱不同边界条件下用要池数计算离子浓度的结果。造出节点区间两极端点的二阶导数为零时的三次样条函数为最佳模拟函数。并讨论了该方法在实际分析中误差的来源及消除办法。经对一系列文献数据的验算对比，表明本法完全可代替传统的迭代法和查图法，且能方便地设置在智能化的电位分析系统中。     

一本值得一读的普通化学教材 评介J.E.Brady编《普通化学——原理和结构》(第五版)

本书系美国1990年出版的普通化学教科书（第五版）,作者James E.Brady是圣约翰大学资深教授,15年间出了5个版本教材注意符合时代潮流并为师生所欢迎。 一、内容简介: 全书24章,分6大部分,共852页。 第一部分化学基础知识和化学反应,包括5章:第一章 引言;第二章原子、分子和摩尔;第三章化学反应和摩尔的概念;第四章周期表和元素的某些性质;第五章水溶液中的化学反应。该部分主要介绍化学的基本概念和计算的基本原理,对元素及其化合物的某些性质作了初步的介绍。 第二部分物质的结构和化学周期性的由来,包括5章:第六章能量和能量的变化;第七章电子层结构和周期表;第八章化学键:基本概念;第九章共价键和分子结构;第十章化学反应和周期表。这部分的主题集中在观察到的反应现象和理论解释的形式。开始介绍能量、电子层结构和化学键的概念,并以此为基础来讨论化学现     

《现代基础化学》教材

本教材于１９９８年底由化学工业出版社以彩色版面世,获１９９９年上海普通高校优秀教材一等奖,２００１年高等教育国家级教学成果二等奖。本教材初稿在华东理工大学１９９７、１９９８年两届试用基础上正式出     

以科学家史实激励学生成才

当前,“教书育人,为人师表”的活动已在各高等院校普遍开展,许多教师自觉地寓育人于教学过程之中,并在备课时注意收集本学科中有关科学家的史料,将他(她)们失败和成功的经历、刻苦和勤奋的求实精神、热爱祖国献身科学、造福人类的动人事迹,熔合在课程的讲授之中,起到了培养学生科学的辩证思维、勇于思索、力求创新、激励学生     

工科化学系列课程改革探讨(Ⅲ)

在21世纪即将来临之际,随着科学技术的迅猛发展,学科之间交叉渗透趋向综合,社会经济发生急剧的变革,我国高等教育正面临着重大的挑战。是挑战也是机遇,只有积极投入改革定能培养出适应这种迅猛发展和急剧变化的高素质、有竞争力、有创造力的优秀人才,其中包括优秀的工程技术人才。国家教委不失时机地抓高等教育的全方位改革,及时推出面向21世纪教学内容和课程体系改革的研究计划,工科化学系列课程改革(化工类)就是其中的一项。在工科化学系列课程改革的策划和进行过程中,我们走访了本校大部分化工类专业(化学工程、高分子化工、精细化工、生物化工、环境化工……)的专家和学者,就基础化学系列课程改革的若干问题进行了调查和座谈。深刻感受到工科化学系列课程的改革,日益受到广大专业教育工作者的关注。工科化学系列课程的改革在面向21世纪高等工程技术人才培养中的地位和作用,自然科学课程中的素质教育以及现代科学技术发展对课程结构改革和课程教育的渗透等已成为大家共同关心的问题,经调查研究,现就上述问题谈一些我们的认识和思考。     

与时俱进的《现代基础化学》第二版教材

人类已进入21世纪,化学在理论和技术上正快速进展,科学技术正向更广阔的新领域拓展,更深入地揭示出微观世界的奥秘.<现代基础化学>教材与时俱进,在第一版的基础上,经收集国内外有关资料、研究从1998年至2003年出版的21本美英化学教材、与国内外同行进行交流,以及在教学实践中对教学效果的考察后,全组8位成员统一思想,群策群力着手修订、更新面貌的<现代基础化学>第二版彩版教材于2004年5月面世.     

跟踪现代科技 启迪科学人生 评介W.L.Mastarton、C.N.Hurley编《化学—原理和反应》第二版

一、全书梗概和特点 《化学——原理和反应》一书第二版于1993年出版,作者Masterton（也是《化学原理》1-6版的作者）和Hurley均为美国康涅狄克州立大学化学系教授和副教授,他们依照当前美国化学教育改革的趋向将第一版进行重大的改编:快速跟踪现代科技发展;删减传统陈旧内容;反映社会关注的热点;注重科学素养的培育。全书21章606页,分五个主题: （1）化学计量。述及化学反应中浓度（质量）、能量变化（热力学）、速率变化（动力学）的理论概念和计算,以及核反应和有关的计算,注重有效数字和单位换算。本主题占全书28％。 （2）原子、分子和配位化合物结构。从原子可分到化学键、分子间力等的有关概念和理论。占19％。     

JOB法的计算机处理研究

引言 对配合物稳定性的定量研究是化学中一个重要的问题。研究配合物稳定性的方法中,JOB法(等摩尔系列法)是一种简便而又快速的方法。但由于数据处理上存在的一些困难,其结果往往不能十分令人满意。本文探讨了用计算机处理JOB法数据的方法,并结合实例进行了运算,获得的结果     

工科基础化学课程改革创新的实践与思考

我国工科基础化学教材历经60多年的变革,从一套全国通用的无机化学教材,发展至如今有了为各类专业使用的教材,迎来了教材建设百花齐放、百家争鸣的繁荣局面。自教育部提出工科化学系列课程改革16年来,我们在创新和实践中不断探讨和思考的三个问题,并予以切实解决,从而提升了工科化学基础课程的教学和教材质量。     

动力学分析法在金测定中的应用

本文从测定反应的特点、计算方法、反应机理和分析仪器四个方面,综述了动力学分析法在金测定中的应用。文中列举了大量文献报道。