小学数学探究性学习浅探

随着新课程改革的不断深人,探究性学习已经成为数学课堂的主要途径之一,那么怎样在小学数学课堂教学中,指导学生进行探究性学习呢?笔者根据近几年的课堂实际,认为不妨探索着从以下几点做起:     

论模仿疗法的抑制效果

就模仿疗法的抑制效果类型、影响模仿抑制效果的因素进行了分析，并提出了有效运用模仿抑制效果的策略：示范者行为改变的策略和学习者认知活动的影响作用。     

移动机器人手持无线触控终端系统设计

为满足智能车和移动机器人的移动控制需要,本文设计了一个手持无线触摸控制终端,该终端硬件以高性能ATmega64A单片机为主控器,并配置2.4GHz高速无线收发器、2.8寸LCD触摸屏、字库芯片和SD存储卡等模块,软件移植硬件驱动程序,设计了人机交互界面。实验表明,该系统具有手持方便、性能可靠、触摸灵活、显示美观等特点。     

农村留守儿童心理健康状况的调查与对策——以乐山市五通桥区为例

目的:通过对乐山市五通桥区的农村留守儿童的心理健康水平状况的调查研究,为家庭和学校教育提供心理依据,给有关行政部门决策提供参考.方法:运用自编中小学生心理健康问卷进行问卷调查. 结果:(1)留守儿童的心理健康状况一般,有待进一步提高,其中有40%的儿童心理健康水平令人不太满意;(2)初中生的心理健康水平低的人数显著多于小学生,并且在心理健康总分和各个因子上差异非常显著;(3)在心理健康状况总分以及各个因子上,并不存在性别差异;(4)不同监护人照顾的留守儿童在总分上差异不显著,但是在学习动机因子上存在显著差异. 结论: 应该加强农村留守儿童的心理健康教育,提高留守儿童的心理健康水平.     

39例癫痫持续状态的治疗体会

目的探讨癫痫持续状态的治疗。方法回顾性分析我科近4年间收治的39例癫痫持续状态患者的抢救过程。结果 39例患者中1例死于消化道出血,l例死于脑疝,其余37例均抢救成功。结论合理、及时、有效地综合治疗是抢救成功的关键。     

基于BP神经网络的脉搏触压觉与血压关系分析

本研究旨在探究脉搏触压觉与血压之间的关系,自制的脉搏图像采集系统获得触压觉参数的同时,通过袖带法得到动脉血压值,并进行二者关系预测。首先在不同切脉压力下,采集探头的薄膜搏动视频图像,并从中提取脉搏信号的脉幅最大值、重心频率、功率谱密度最大值等时频域特征。然后采用反向传播神经网络对动脉血压的舒张压和收缩压进行分析。实验结果表明通过以上特征参数可以较准确地预测出血压值。     

基于形态学的网格节点提取算法

针对网格图像节点提取的问题,提出了一种通过对网格图像进行滤波、二值化、细化及去除毛刺,利用形态学处理,最终实现网格图像节点的提取的算法。实验表明该算法能够有效的提取网格图像的节点,为后续的图像匹配等工作确定基础。     

288例“农民工”工作应激状况的调查分析

目的:通过对288例"农民工"的工作应激状况的调查研究,为政府和社会关爱农民工提供依据。方法:采用《工作应激个人测验表》进行问卷调查。结果表明,绝大多数"农民工"处于高工作应激状态;不同年龄和学历的"农民工"的平均应激水平存在差异;不同年龄的"农民工"在总体水平上各因子存在着显著性差异,其中人际关系上的显著性差异特别明显;不同学历水平的"农民工"只有在人际关系因子上存在着显著性差异,而在物理条件和工作兴趣上不存在显著性差异。