基于学生心理需求的提高实训课教学效率的措施

本文根据教育工效学有关理论,以工效学方法开展教学调查,结合自身计算机实训课程的教学实践,探讨了如何依据学生心理需求组织教学,为学生提供最佳课堂实训项目、学习氛围与课后学习条件。     

获取汉字串中各字的拼音首字母

介绍了自行开发的获取汉字字符串拼音首字母串的函数，并将该函数运用于具体实例的查询系统中。     

PowerBuilder应用程序窗口居中处理

在PB开发的Windows应用程序中，窗口的位置往往随着屏幕分辨率的不同而发生变化，介绍了一种如何使PB开发的应用程序的窗口在不同环境下居中的处理方法。     

高职特色教材的建设

本文从三个方面分析了高职教材应具备的特色,首先,教材须从内容上具有高职特色,其次,教材的组织结构应具有高职特色,第三,教材使用的方便性所应具备的高职特色.好的高职教材能很好提高教学效果.     

一种在PowerBuilder数据窗口中实现字段名称动态显示的方法

本文给出了一种在PowerBuilder环境中动态显示数据窗口字段名的方法.此方法的特点是简单、灵活、通用性强,应用于各种实例中,大大提高了数据窗口使用的灵活性.     

《Visual Basic程序设计》课程教学改革探讨

基于建构主义学习理论,从高等职业教育的特点和培养目标出发,剖析了传统的《Visual Basic程序设计》课程教学模式的弊端,从课程的宏观设计和微观设计两方面,阐述了建构主义学习理论在《Visual Basic程序设计》教学中的应用所进行的探索和实践。为实践建构主义学习理论,适应“任务驱动,案例教学”,对教材的编写指导思想、案例的选取原则,提出了改革设想。     

高职学生VB程序设计的教学技巧探讨

本文结合高职高专学生的特点,根据多年来程序设计的经验以及多年来从事高职高专教学的经验,探讨了如何提高高职高专学生学好程序设计课程的教学技巧。     

智能化停车场EIP的Linux实现

探讨了EIP应用于智能化停车场管理系统的功能,给出了在Linux环境下其软件的设计原理.程序运行在Nano-X的图形用户界面下,利用视频卡采集图像并压缩上传,采用多线程和套接字技术充分发挥Linux下网络特性,具有很强的独立工作能力和可扩展性.此外,还结合实际的编程对关键技术要点如串口通信和I/O端口操作的实现方法进行了阐述.     

基于字符编码特征将电子表格导入数据库的方法

本文介绍了利用字符的编码特征以及Powerbuilder的开发环境,将外部电子表格导入数据库中的方法,此方法可将文本文件、Word文档及Excel电子表格中的数据直接导入到数据库中。极大地方便了用户使用数据管理系统过程的数据录入。