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对异构多核SoC进行建模分析,将LT编码在异构多核SoC上的实现问题转化为LT码编码子任务在异构多核SoC上的映射问题,并给出了基于遗传算法的任务映射方法。最后基于XILINX ZYNQ-7000异构多核SoC实现了LT码编码器。实验结果表明,所设计的LT码编码器能够 满足不同的性能和资源需求,增加了硬件平台的实用性和应用系统设计的灵活性。  相似文献   
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针对操作系统课程目前教学与实验中存在的效果不易把控问题,提出面向自主可控人才培养的三维立体式课程建设思路以及结合多种思政元素提高学生积极性的方法,并阐述3年的课程探索实施过程,说明整体培养质量及拔尖人才培养效果。  相似文献   
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