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现代教育心理学认为,学习迁移是指已获得的知识、技能、学习方法或学习态度对学习新知识、新技能和解决新问题所产生的一种影响;或者说是将学得的经验有变化地运用于另一情境. 相似文献
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现代教育心理学认为,学习迁移是指已获得的知识、技能、学习方法或学习态度对学习新知识、新技能和解决新问题所产生的一种影响;或者说是将学得的经验有变化地运用于另一情境。心理学家M·L比格指出:学校的效率大半依靠学生们所学材料可能迁移的数量和 相似文献
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现代教育心理学认为,学习迁移是指已获得的知识、技能、学习方法或学习态度对学习新知识、新技能和解决新问题所产生的一种影响;或者说是将学得的经验有变化地运用于另一情境。心理学家M·L比格指出：“学校的效率大半依靠学生们所学材料可能迁移的数量和质量而定。因而,学习迁移是教育最后必须寄托的柱石。”学习迁移对于提高解决问题的能力等高阶能力的发展具有直接的促进作用。信息技术在促进学习迁移方面具有得天独厚的优势,充分发掘信息技术在教育中的应用,促进学习迁移的实现。 相似文献
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