OAI-PMH中元数据重复问题解决方法

针对OAI-PMH框架中存在的元数据重复问题,根据重复元数据出现的两种情况给出了相应的解决方法.对于SP中来自同一个数据提供方中的元数据,根据元数据记录的标识符和时间戳去重;对于SP中来自不同数据提供方中的元数据,采用向量空间模型计算元数据间的相似度,进而达到去重目的.通过对OAI-PMH框架中元数据的去重,不仅减少了...     

建筑教育同我国建筑文化发展关系探析

建筑教育随社会进展而进展 ,随技术的演进而演进。它根植于一定环境下的建筑文化 ,随建筑文化的发展而前进。同时 ,建筑教育的成果又为建筑文化的发展做出了贡献     

王会,河南装饰界的领航者

过了陇海路,沿紫荆山路向北,远远地就看到了龙瑞装饰的大招牌。     

浅谈信息技术如何与思想品德课教学有机整合

当今信息技术的发展,对思想品德课教育教学的组织形式产生了极大的影响.合理运用信息技术,可以有力地改变传统的"教师--教材--学生"式的单一的信息互动,改变教育教学的面貌,提高教育教学的质量;更可以把思想晶德课的知、情、意、行四者有机地融合在一起,为学生由知到行搭起一个平台.教学实践证明,在思想品德教学中利用现代化教学手段,对推动思想晶德教学的改革,提高教学质量,提高教学效果方面显现出了传统教学手段无法比拟的优势.     

内容与结构相结合的科学元数据相似度计算

为更加精确的计算科学数据共享工程中科学元数据间的相似度,提出了一种内容与结构相结合的科学元数据相似度计算方法。在综合分析各个领域元数据特点的基础上,把科学元数据相似度的计算分为两个方面:内容相似度和结构相似度。其中内容相似度基于改进的向量空间模型计算而得,结构相似度包含元数据树的节点相似度和层次相似度两个方面,两者叠加计算出相似度值,并通过实验证明了该方法具有更高的准确性和有效性。     

苏州平江历史保护街区与游人的行为关系研究

对苏州平江路历史保护街区的街巷空间进行了分析归纳,从街巷使用人群的行为模式出发,进行了一系列相关论证,指出只有结合空间使用人群的行为模式进行历史街区的保护和利用,才能真正完成历史街区的使命和传承.     

社区公共服务设施的功能多样性研究——以苏州美之苑社区为例

社区公共服务设施是社区活动空间要素之一,也是居民日常生活的主要空间载体,在社区向人性化的、邻里活跃的转变过程中起着重要作用。文章通过当前苏州美之苑社区的调查研究,以公共服务设施为着眼点,对美之苑社区公共服务设施存在的问题及原因进行探讨和分析,旨在增加公共服务设施使用,提高社区活动空间活力,提出公共服务设施功能多样性的设计方法。     

课题学习在高校课程实施中的作用

课程实施方式的改革是进行教育改革的切入点。课题学习是在课程实施中以问题为核心的学习模式。课题是在一定的课程情景中的问题,它更多地表现学习知识中主体参与问题解决的研究探讨,而不仅仅是提出问题而求得别人的答案。所以,课题学习更体现学习的自主性、参与性和探究性。这种学习形式无疑更适合高校的教学过程。本以课题学习在课程实施中对学生主体性及实践性的培育作用进行论述。     

结合引力的模糊C-值聚类算法研究

基于距离的模糊聚类算法是把数据对象视为互相独立的,虽然在一定程度上反映了数据对象间的位置关系,但不能反映多重关系,使计算量急剧增加,时间复杂度高,收敛速度慢.对模糊C-均值聚类算法进行了改进,在原有的模糊C-均值聚类算法基础上,引入了物理学中的万有引力思想,提出了一种基于引力改进的模糊聚类算法.实验分析表明,该算法能够较好地克服基于距离的模糊聚类算法仅考虑单一位置关系的缺点,并且在一定程度上降低了时间复杂度,提高了算法的收敛速度,聚类效果较好.