浅议在语文教学中如何实施创新教育

激发学生的学习兴趣,才能培养学生良好的学习习惯,是学生主动掌握知识的先决条件,又是创新的先决条件。只要有坚强的毅力和不达目的决不罢休的精神,才能激发创新的潜意识,拓宽语文学习的空间上改进教学方法,大胆走出课文,走出课本,让潜在的创新意识大展宏图。改进教学并渗透创新教育,进而激发学生的创新意识和创新能力,让学生的创新意识和创新能力,让学生爱创、乐创、变成勇于创新的一代新人,只有把创新教育巧妙地融入语文教学,才能推进语文教学整体改革,提升学生的素质修养。     

合成旅战时装备维修保障效能评估指标研究

从效能的概念入手,深入分析合成旅战时维修保障效能的概念,厘清了效能、能力、效率等相近概念的区别,研究合成旅战时维修保障效能应具备的基本内涵。在准确把握效能涵义的基础上,以效能的度量为切入点,结合合成旅战时维修保障典型活动,对合成旅战时装备维修保障效能的影响因素进行分析,得出装备指挥效能、装备维修效能、器材保障效能三个主要影响因素。在此基础上,阐述了各个指标的概念,并对其影响因素进行分析,得到了合成旅战时装备维修保障效能评估指标体系,对下一步的评估工作进行了展望。     

NiAl/Al复合涂层高温抗氧化性能与扩散机制

为了延长纯钛在高温环境下的工作寿命,采用电弧喷涂方法在纯钛表面制备了NiAl/Al复合涂层.在热处理炉中进行800 ℃×50 h连续氧化实验,根据NiAl层与纯Al层反应生成的金属间化合物性能,考察涂层的高温抗氧化行为和高温防护机制.结果表明,复合涂层在体系中具有足够的Al、Ni元素,可在涂层外表面形成以Al₂O₃为主的氧化物防护层,从而阻碍氧向内侵入.在高温氧化过程中NiAl/Al涂层中的Al发生熔化扩散,并与Ni和Ti形成以NiAl、Ni₂Al₃、NiAl₃及TiAl₃富Al相为主的扩散阻挡层.NiAl/Al复合涂层显著提高了纯钛的高温抗氧化能力.