依托防灾教育馆 提升消防安全意识

北京市民防灾教育馆于2007年4月22日正式落成。以公众消防科普教育为主题，采用高科技手段和设备，模拟火灾发生下的各种状况，介绍相应的专业知识及应对方法，进行报警、灭火、逃生、地震等体验和训练，     

依托防灾教育馆提升消防交全意识

随着首都各行各业的健康发展及2008年奥运会的举行,首都消防工作的重要性日益明显,社会各阶层迫切要求接受系统的消防安全教育.     

黑化砂在运行中的过滤效果评价

对黑化滤料经长期运行后的过滤、初滤、反冲洗水质情况进行了观测分析，并与同等情况下的新砂、酸洗黑化砂和碱洗黑化砂的过滤效果进行了对比研究，结果表明：黑化砂在长期运行后的水质与新砂相同．其对砷和硒的去除甚至更优；所测24项水质指标均满足现行国家饮用水卫生标准GB5749-85。因此，滤料黑化后可以继续使用一段时间而不必立即换砂或进行酸、碱清洗。     

《ang、eng、ing、ong》教学设计

教材及学情分析 教材分析:《ang、eng、ing、ong》是九年制义务教育小学语文一年级上册拼音教学的最后一篇课文,也是小学拼音教学的难点.汉语拼音作为识字、学普通话的拐棍,是小学语文第一册继入学教育之后的一个重要内容.采取生动、形象的体态语言及先进的信息技术教育手段、多种形式的拼读、各种有趣的游戏、深入浅出地讲解发音技巧等,引导学生自主地去学习、使用拼音.     

超大防护区的气体灭火系统设计

在实际工程设计中,经常会遇到面积与体积超出GB 50370-2005<气体灭火系统设计规范>中要求的超大防护区.以超大监控大厅采用备压式七氟丙烷气体灭火系统设计为例,对超大防护区气体灭火系统的选型、设计思路、解决方案进行了分析与探讨.     

促进信息技术与学科的深度整合——《ang、eng、ing、ong》教学设计

本期“获奖课例展评”专辑刊登的课例来源于第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”（简称“NOC活动”）教师“教学实践评优”项目的优胜作品。“NOC活动”是一项由教育部关心下一代工作委员会、中国发明协会主办，信息技术教育杂志社、网络科技时代杂志社承办的面向中小学师生的中小学信息技术普及活动。作为“NOC活动”的赛项之一，“教学实践评优”举办的初衷是为了更好地贯彻教育部提出的“面向学生、走进课堂、服务教学”的方针，为教师搭建一个展示才华和相互交流的平台，以竞赛推进信息技术在教育教学中的应用，促进信息技术与学科的深度整合。