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董海真 《数字社区&智能家居》2010,(9X):7582-7582
如何将创新教育融入到中职计算机教学中,如何培养出具有创新能力的初中级计算机人才,是广大中职计算机教育者必须深入思考的问题,该文结合计算机教学过程中的实际情况对该问题作些探讨。 相似文献
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董海真 《电脑编程技巧与维护》2011,(24):161-162
传统的教学方法在《C语言程序设计》课程中存在诸多弊端。采用启发式教学法可以有效激发学生的学习兴趣,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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董海真 《电脑编程技巧与维护》2010,(24):145-146
实践教学环节是中职教育教学及人才培养模式改革的关键。根据中职计算机网络技术及应用课程的特点和实践,从教师教学方法的改进、学生学习积极性的培养以及学校实践教学改革3个方面,对课程教学改革与实践进行了探索。 相似文献
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