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中学信息技术教师肩负着信息技术教学和教学科研的任务．要完成这样的任务．必须不断地学习信息技术方面的知识．学习现代教育教学理论．丰富自己的信息知识．提高自己的信息素养．以适应中学信息技术教学的不断发展。下面就怎样提高中学信息技术老师的信息素养．提出自己的一些看法与同仁们共勉。 相似文献
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我校从1986年开始在初中二年级开设Logo语言的必修课。经过多年来的教学实践,体会到在Logo语言的教学过程中,启发式教学是行之有效的教学方法之一。但在什么情况下进行“启发”的效果最佳呢?那就要根据所教课题的内容,创设“问题的情境”。 所谓要创设“问题的情境”,即是创设“愤”和“悱”的情境,就是由老师提出质疑,而学生很想把问题解决,但一时又解决不了,学生的思维处于高度的集中状态,并每个人都在积极思维。此时,老师针对存在的问 相似文献
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