包裹法国红色料在陶瓷领域应用的探索

探索包裹法国红色料在建筑陶瓷工业釉料、坯体中应用的工艺技术条件，采用正交实验方法找出包裹法国红色料在陶瓷釉料、外墙砖、地砖中的最佳发色条件：在釉料中一价的钾、钠离子特别利于该色料的发色；二价离子钡较好、钙次之、镁最差；法国红色料在普通熔块中发色不理想，在特制的熔块中发色良好。     

TTCN-3 语言非侵入式调试技术

TTCN-3(Testing and Test Control Notation version 3)是一种形式化的测试描述语言,被广泛应用于协议测试等领域。由于测试套的复杂度越来越高,测试人员迫切需要能够调试TTCN-3语言的技术。本文提出了一种非侵入式的TTCN-3语言调试方法,通过驱动第三方调试器对TTCN-3语言编译后生成的目标代码进行调试,同时结合语句映射和符号解析等算法,实现了基本的调试功能。实验结果表明,该调试技术对测试系统的执行性能影响非常小,能更好的满足对大型测试套的调试需求。     

不同因素对JS涂料性能测试结果的影响研究

GB/T23445-2009《聚合物水泥防水涂料》标准中对试样制备过程中的某些影响因素无明确规定,其中试样制备条件对测试结果影响较大,本文讨论了搅拌设备、搅拌速度、称料量、刮涂次数以及消泡方式5种因素对11个不同JS涂料样品拉伸强度和断裂伸长率的影响,并分析了影响机理.     

关于浮法玻璃生产技术与设备多媒体教学的探讨

通过对洛阳理工学院浮法玻璃生产技术与设备多媒体教学的分析研究,结合自己实际教学效果,指出多媒体教学方式在类似浮法玻璃生产技术与设备专业课教学中的优势及其不足。提出了在同类专业课教学中应注重以实际教学效果为目标,不拘泥于单一的教学模式,采用多媒体教学与传统教学有机结合的组合式教学模式,充分激发学生的学习热情,提高课堂教学质量。     

陶瓷生产技术与设备网络课程的建设研究

近年来,网络课程在现代高等教育、职业教育与生产科研活动中的作用越来越重要。文章分析了目前陶瓷类网络课程的不足,总结了近年来网络课程在构建和应用中的经验,结合陶瓷生产技术与设备课程的特点,设计构建了陶瓷生产技术与设备网路课程。根据网络课程的实践应用提出了几点体会,指出了网络课程的效用及不足。     

国内汽车用蜂窝陶瓷载体技术现状分析

本文简要介绍了国内汽车尾气三元催化净化用堇青石材质蜂窝陶瓷载体的发展过程,并且从三元催化净化使用要求的角度,详细介绍了蜂窝陶瓷载体的各项性能要求。文章重点放在我国目前汽车净化用堇青石蜂窝陶瓷载体的技术现状分析上。从目前我国此类产品只能应用在低端的汽配市场的现状,对比分析我国产品与目前占市场份额95%以上的美国康宁公司和日本NGK公司的产品性能差距,从生产工艺控制、原材料、生产设备、模具等角度详细剖析了我国堇青石蜂窝陶瓷载体性能无法满足主流的汽车整车厂要求的原因所在,并结合国内的现状提出了产品性能提升的建议。     

制作丸子菜肴的一点体会

丸子，是一种地道的中国菜肴。在全国各地，无论是在逢年过节，还是婚丧嫁娶的筵席上，往往都少不了丸子菜肴。在喜庆的筵席上，丸子菜肴更是大受欢迎。丸子菜肴虽然普通，但是在制作方法上却有着较深的奥妙，而且形式变化多样。我们厨界的前辈们曾创制出不少的丸子菜肴，后经历代厨师的不断完善和创新，现已形成了风味多样的丸子菜肴体系。下面，笔者就从几个方面谈一下自己制作丸子菜肴的体会。一、选料为了保证丸子菜肴的质量，选料是很重要的。鱼要选择新鲜、出肉率高、吸水性较强的品种，如乌鱼、巴鱼、牙片鱼、岩鲤等；虾要选择洁白的…     

铁尾矿在预拌混凝土产业化应用的技术开发

通过对铁矿废石和尾矿的矿相与化学成分分析,确定其物性符合混凝土用砂石质量的相关要求,采取适当的工艺方法生产出适用于泵送流态化混凝土的II区中砂级配要求的混合中砂。经混凝土配合比优化试验、性能测试和生产实际应用表明,铁矿废石与尾矿的混合砂制备的混凝土与天然砂相比,具有同样的良好和易性,但强度和耐久性更高,单位立方米材料成本降低。由于混合砂的含石、含粉量稳定,预拌混凝土的生产质量管控效果大幅提升,达到了产业化应用规模。     

Eu~(3+)/Tb~(3+)掺杂硼硅酸盐玻璃的发光性能

为了弥补目前白光LED显色指数的不足,用传统熔融法制备了Eu3+/Tb3+掺杂的硼硅酸盐玻璃,研究了Eu3+/Tb3+掺杂的硼硅酸盐玻璃在391 nm和462 nm激发下的下转换发光性能和能量传递特征。结果表明,用462 nm激发Eu3+掺杂的硼硅酸盐玻璃样品,发现随着Eu3+浓度的增加,Eu2O3含量为0.5%(摩尔分数)时达到发射强度最大值。对于Eu3+/Tb3+共掺的硼硅酸盐玻璃,在462 nm处呈现最强激发峰,其最强发射峰为612 nm的红光。而且随着Tb3+浓度的增加,Eu3+和Tb3+之间的能量传递加强,大大提高了612 nm红光的发射强度。     

《无机材料物理性能》教学改革与探索

为了培养出符合社会需求的应用型人才和工程技术人才,本文分析了洛阳理工学院《无机材料物理性能课程》课程的教学现状,结合应用型人才和工程技术人才的要求,从教育理念、教学内容、教学方式等方面对进行了教学改革探索。经过教学改革,培养了学生们的学习能力、分析解决问题的能力和创新能力,教学效果、人才培养意识和培养人才的能力得到提升。