深度融合吁求下的教育信息化全方位变革

本栏目着重记录相关教育行政部门的教研人员在学校视导后关于课程整合的心得与体会，主题不一而足，包括整合课堂中的教学理念、技术应用、语言表述、教学节奏等。     

微油冷炉点火技术在670t/h贫煤锅炉上的应用

针对传统燃油点火技术耗油量大的缺点,介绍了一种HG670/13.7-PM1O型锅炉在低负荷稳燃基础上的微油冷炉点火技术改造方案,实践证明该方案取得了良好的节油效果,并且适用于大、中型贫煤锅炉。     

深度融合吁求下的教育信息化全方位变革

过去十多年,我们谈论的是"信息技术与课程整合",现在"教育信息化十年发展规划"提出信息技术与教育必须"深度融合",原因就是现有的整合缺乏深度,不是有机整合。深度融合强调教师观念、支撑平台技术、教学法和学科知识的融会贯通,且灵活运用于教学之中,而不是简单叠加、机械应用、表层应用。     

基于C#的PowerCaster类型化自动播出系统日志查询设计

PowerCaster是一种基于C/S架构针对音乐类广播节目类型化播出设计的自动播出软件,与S1相比,Power-Caster可实现广播节目的类型化播出,即可以根据事先制定节目策略智能化排播出单.但在为节目生产提供便捷的同时,该系统生产厂家未对系统播出日志设计查询功能,不便于在系统发生故障时及时查询播出日志.针对这一问题,利用面向对象的高级编程语言C#对该系统日志查询功能进行了二次设计.     

中学计算机教育的互动式培养分析

计算机教育目前已经在我国大部分地区的中学教学内容中得到普及,为了使学生们更好的适应这一信息时代的发展,更早掌握相关的计算机基础知识,计算机课程已经成为学生在中学阶段必不可少的一门课程。而如何提高计算机教学水平,从而为学生打下良好的计算机基础,并在将来的深入学习中更加容易、迅速的理解老师的授课内容,具有不可忽视的意义。本文从目前计算机教育的现状出发,论述在计算机教学中存在的一些弊端,并着重阐述互动式培养的含义和主要方式方法,以及在计算机教育中具有的优势和取得的显著成效。     

全媒体背景下大型广播直播车的设计

全媒体时代的到来,无论是对广播、电视还是纸媒体,无疑是一种前所未有的挑战和冲击,全媒体技术的发展,主要是依托于互联网及大数据业务,除了传统媒体的传播途径外,全媒体的传播途径还包括各种移动智能终端、固定式终端,传播内容也十分丰富.在这种背景下,大型广播直播车的设计除了应满足传统广播直播车的功能需求外,还需要考虑全媒体背景下业务的融合.     

一种微油冷炉点火技术的改造方案及经济性分析

本文针对传统燃油点火技术耗油量大缺点,介绍了一种低负荷稳燃基础上的微油冷炉点火技术改造方案,并对该方案实际使用效果做出经济性分析,分析结果表明该方案具有良好的节油效果,适用于大、中型贫煤锅炉的节能改造.