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基于建构主义的高职计算机实践教学思路与方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文提出了基于建构主义的高职计算机实践教学新思路,注重以学生为中心,从高职教育的特点、计算机专业发展和高职学生特点的实际情况出发,对实践教学的方法进行了深入探讨并分别进行了举例说明。 相似文献
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郑扬波 《数字社区&智能家居》2007,2(10):1173-1174
文章指出了目前高职《计算机应用基础》课程教学存在的一些普遍问题,同时结合实际调查和笔者自身的教学经验,提出了基于建构主义学习理论的课程改革方向,并通过笔者教学实验证明其对提高高职《计算机应用基础》课程教学质量和教学效果具有十分重要的作用和意义。 相似文献
3.
<正>1目前高职计算机教材建设的现状1.1忽视高职教育的培养目标,无法体现高职教育特色。当前市场上很多的高职计算机教材都存在着明显的、致命的通病:要么是高等专科和本科教材的"压 相似文献
4.
郑扬波 《数字社区&智能家居》2007,2(8):301
文章设计了基于B/S模式下的广告管理信息系统,分析了其总体设计方法和思路,并对需求分析、功能设计、系统结构设计、数据库设计、功能实现以及各个页面的相互联系等方面都作了比较透彻的剖析。 相似文献
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