浅析广告创意产生的过程

文章将广告创意的产生分为准备、分析、顿悟和评估四个阶段,针对每个阶段的工作重点、工作方法进行阐述,涉及到多种思维方式和创意技巧,旨在说明创意不能仅靠天赋,更应源于科学的方法和步骤。     

浅谈欧洲招贴设计的主要流派与风格

欧洲是文化艺术荟萃之地，也是现代招贴的发源地，产生过许多一流的招贴设计师和招贴作品。由于政治、经济、历史、文化、地域等方面的差异，欧洲各国在招贴设计上形成了不同的特色，其中以德国、瑞士、波兰、法国和北欧地区水平最高，最具代表性。     

浅谈欧美招贴设计的主要流派与风格

欧美的招贴设计呈现出风格迥异、流派纷呈的多元格局,以德国、瑞士、波兰、美国这四大学派最具代表性。文章对四大学派发展的历史进行梳理,阐述其形成背景、创作理念和风格特征,并提炼出主要设计师和经典作品,希望为国内的设计同行提供借鉴和启迪。     

论平面广告意境的气之审美

平面广告的意境层深是从象之审美到气之审美,再到道之认同的逐层升华过程。气之审美的形态多样,内容丰富,具代表性的有雄浑、飘逸、优美、崇高等形态,本文通过对这些审美形态的分析,一探平面广告气之审美的精髓。     

影响当代广告创意的营销理论

CIS理论、体验营销理论和整合营销传播理论是20世纪下半叶重要的营销理论,它们深刻影响了当代广告创意,包括创意的形式要素、主题选择和思维导向等方面。文章结合理论阐述与案例分析,对这些影响进行深入探讨,力求从营销学的角度来揭示广告创意的规律。     

创造性思维在儿童美术教育重要性

1.创造性艺术教育理念 当今,人们对新鲜事物的接受程度有很大的提高,对艺术领域的要求变得更为严格化.创新形式的不断更新,合理而有意识的创造性思维可以使我们的艺术创作作品别具一格,创造力是艺术中不容忽视的.创造性思维是不受任何概念化所定义的,是我们在实践中发挥我们无尽、大胆的创意所得到的结果.在进行艺术教学时,创造性艺术教育的理念,往往带给教师的结果是非同一般的[1].创造性思维的结果往往取决于创新思想和理性的判断,思路是一个处于开放性的环境中,可以进行无数分支的拓展.在观察和分析客观事物的过程中,要求创作者生动,直观地体验事物在此基础上,借助思维活动,创作新颖的内容.创造性思维引导创作者有意识地,明智地创作时要运用创造力,发展智慧,激发艺术灵感,激发创作者的表达并改善它的美学吸引力.     

纺织品视觉传达设计中视觉思维模式的创新

<正>随着社会的发展和人们审美意识的提升,传统的纺织品设计已经无法满足消费者的需求,设计师们需要通过创新的视觉思维模式打破常规,引领时尚潮流。在纺织品视觉传达设计中,创新的视觉思维模式至关重要。纺织品作为一种可见的艺术形式,可以通过其独特的材质、颜色和图案等元素传递信息和情感。视觉思维模式的创新可以为纺织品设计带来新的灵感和创意,     

展现平面广告创意的文学修辞

近年来，平面广告的创意呈现多样化的趋势，新的创意手法层出不穷，向其它艺术领域借鉴的情况也多了起来。一些广告设计师把文学修辞作为展现创意的手段，潜心钻研，屡创佳作，正所谓“他山之石，可以攻玉”。在这些广告作品中，有五种修辞手法的运用最为普遍，最具代表性，它们是比喻、象征、夸张、对比和通感。     

论招贴设计中的同构图形

招贴作为一种户外广告,面对的是匆匆而过的行人,必须要在瞬间引起行人的注目和兴趣,将广告信息深深植入他们的脑海中,这种于瞬间传达信息的力量只有依靠图形来完成,图形的创意和表现成为招贴设计的关键。从当代招贴图形的发展来看,同构图形已经成为一种主要的图形形式,被越来越多的招贴设计师所应用。