《汇编语言程序设计》教学改革与体会

在计算机行业高速发展、高级语言日益使用普通的情况下,分析汇编语言的教学现状,针对汇编语言课程的特点和教学中存在的问题,提出具体解决办法,介绍该课程的教改思路和创新成果。     

IPv6过渡机制在校园网中的实现

研究了IPv4和IPv6通信的几种互连互通技术,并分析了各种互通方案的工作机制、安全性及优缺点.把隧道技术、双协议栈、NAT-PT过渡技术应用在本校校园网中.实现了IPv4/IPv6基本服务过渡的整个校园网原型系统.实验结果表明,该方案具有较高的可用性和实用性.     

集中抄表系统载波路由算法的研究

集中抄表系统路由算法是整个系统可靠性的重要保障,算法的优劣也影响抄表的效率.文章提出一种洪泛法和蚁群算法相结合的动态组网路由算法,路由建立时使用洪泛法,路由维护时使用蚁群算法.新算法具有动态、抗干扰性强、稳定高效等优点.文章通过建模分析和现场测试证明,该算法适合基于电力线载波通信的集中抄表系统.     

IPv6校园网架构探讨

针对目前IPv6(网际协议版本6)校园网部署方案多为初期阶段的研究问题,文章对IPv4(网际协议版本4)校园网过渡到纯IPv6校园网的各个阶段的架构进行了研究和探讨.通过研究IPv6的基本服务,探讨了以IPv4为主流的IPv6校园网、IPv6/IPv4校园网共存期和纯IPv6校园网等各个阶段可能的校园网架构方案.     

基于资源路由表的P2P改进模型

许多非结构化P2P网络如Gnutella采用的“洪泛”广播机制造成了严重的网络拥塞,降低资源定位的效能,增加网络流量。针对该问题,在现有P2P技术的基础上结合传统的客户-服务器结构构造一个混合P2P模型,提出一种基于资源路由表的路由算法,并对该算法进行分析。仿真结果显示,该模型能够有效地减小P2P系统的网络流量,缩短响应时延。     

高职软件学院网络专业实践性教学体系研究

该文根据社会对网络专业人才能力的要求,提出高职软件学院网络技术、网络系统管理专业以实践性教学为基础,以职业岗位、项目实践能力为导向进行教学。并在高职软件学院网络专业的专业建设目标、专业建设实施、师资建设、校企合作、实践教学等基本教学体系构建进行了积极的探索研究。     

校园网IPv4/IPv6混合网络模式设计

IPv6应用从小范围的实验网向大范围的全网支持已经成为一种趋势。本文从两个方面介绍了全面的IPv6网络部署,一方面对于设备都支持IPv6的情况进行部署,另一方面从部分设备支持IPv6的情况进行部署,并根据现有学校网络进行了校园网内IPv6全面部署。     

IPv6校园网过渡方案研究

文章提出了一种在保证不影响现有网际协议版本 4(IPv4)网络正常应用的同时,通过核心设备、汇聚设备向IPv6逐步升级的安全过渡方案,这种过渡经历了无任何设备支持IPv6、仅核心设备支持IPv6、部分汇聚设备支持IPv6和全部汇聚设备支持IPv6的过程.对混合网络互通的网络地址转换-协议转换(NAT-PT)技术、可互换虚拟技术(IVI)和快速公交系统(BRT)立体交叉网进行了研究实施.     

基于IPv4/v6下的IPSec与防火墙协同问题研究

针对IPSec与防火墙不能协同工作问题,文中提出了一种解决方案,即将协议头和数据部分分别进行安全处理,并将这种分层思想与密钥协商方法结合,让防火墙介入IPSec的密钥协商阶段,经过协商让加密的数据包通过防火墙,并且通过IDS(入侵捡测系统)更进一步的防御非法入侵,从而解决IPSec对防火墙功能的处理问题.实验结果表明,该方法保证了IPSec的安全性,提高了防火墙与IPSec结合时的效率.     

基于IPv4/IPv6混合网中BRT立体交叉网设计实现

结合NAT-PT和IVI技术实现了纯IPv4网络和纯IPv6网络的互通,同时为了实现IPv4/IPv6混合网络与IPv6网络间快速通信,提出了一种BRT立体交叉网系统模式。该模式在IPv6网络和双栈网络间搭建高架BRT快速IPv6通道,使IPv6通过BRT高架专用IPv6通道进行通信。实现了在实验网络中混合网络和IPv6网络快速通信,解决了由于IPv6在双栈网络中占用IPv4的通信通道,增加网络负担,影响网络通信问题。