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为进一步支持和推进国家对大学生创新创业的决策部署,需要优化双创课程教育模式。文章将基于大数据视角打造“五维一体”的双创教育模式,将研究成果有效落实到大数据人才培养计划中,不断提高大学生的创业意识、创新精神和创造能力,并通过深化产教融合进一步开拓校企合作新模式,为服务区域经济高地建设完成人才的培养与输送。  相似文献   
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