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以加强学生工程能力培养为目标,将现有土木工程专业力学实验教学在工程能力培养方面存在的问题提炼为"三个脱节",即实验项目设置与工程需求脱节,实验项目与行业规范脱节,单一性知识训练与工程需要综合性知识应用能力脱节。为解决以上问题,文章提出在实验教学方法上需要"两个转变",即以教师为中心转变为以学生为中心,以知识传授为主转变为以工程能力培养为主。并指出通过多层次课程新体系建设、综合力学实验项目建设、多元化实验教学方法与手段研究等,实现知识-能力一体化培养的土木工程力学课程群建设。 相似文献
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提出了一种新型调谐类阻尼系统--调谐双重液柱/质量阻尼器(TDLCMD),同时提出运用相位差分析方法解析由一个主TLCD与一个次TLCD组合而成的双重液柱水箱内水的动力效应对TDLCMD系统控制性能的影响.推导了结构-TDLCMD系统的运动方程,通过数值模拟研究了不同TLCD水柱长度的TDLCMD系统在风振与地震激励情况下对结构的整体控制性能,对比了相应TMD、TLD、TLCD的控制效果,并对TDLCMD的设置提出了建议.结果表明,TDLCMD经优化设置后可取得与普通TMD相近的控制效果,优于TLD与TLCD.同时,TDLCMD较TMD更经济且更具实用价值. 相似文献
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