基于时序高分一号影像的平原河网区水体信息快速提取研究

水体信息的高精度提取是区域水资源利用研究的基础和关键。为改善平原河网区水体遥感信息提取中城镇、阴影和裸土等像元混淆问题,基于多时相高分一号影像,提出时序归一化水体指数(NDWI)、归一化植被指数(NDVI)和近红外波段反照率信息相结合的决策树水体信息提取方法,并以江淮下游典型平原区开展实证研究。试验结果表明,多时相光谱信息的使用有效改善了阴影和裸土等像元的混淆,提高了较小水体的提取精度,总体精度为93%,Kappa系数为0.85,更合理地反映了水面率呈自西向东逐渐减少的空间特征,研究成果可为其他平原区水体信息提取提供借鉴。     

石油开采安全生产管理中存在的问题及对策

石油是最重要的能源资源,为我国的各行各业发展提供着巨大的帮助,随着近些年我国经济水平的快速发展,石油开采行业也得到了长足的进步,尽管如此,我国的石油开采之中,还存在很多不足,其中最为突出的就是石油开采的安全生产管理。由于石油开采的复杂性和特殊性,因此很容易导致在开采过程中,发生各类安全事故,严重时甚至可能导致人员伤亡,对此必须要采用周全的安全保护措施,从而避免各类安全事故的发生。本文就石油开采之中存在的安全生产问题进行了分析和总结,并且对相应的应对措施提出了自己的想法,旨在推动石油开采总体水平的提高,为相关工作提供理论依据。     

一种基于MicroStation V8i软件计算矿堆有效容积的方法

介绍了一种利用MicroStation V8i软件,计算设有多个排矿口的锥形矿堆有效容积的方法。此方法对多个排矿口矿堆有效容积的计算较之传统方法更加快速、简便且精确,通过对比不同数量排矿口的工艺配置,让设计更合理,进而达到采购、施工作业量最优化,使得工程成本达到最大限度的节省。     

新形势下高校科技管理政策的创新—以南京工业大学为例

高校科技管理政策创新有利于推动高校科技创新。文章以南京工业大学为例,分析了该校科技政策的变迁以及各管理要素的影响。结果表明,南京工业大学近年来加大了人文社科方面的政策管理力度,在科技管理办法、科技经费政策、科技成果转化促进政策方面都有所加强。在科技人才政策方面还有所欠缺,需要出台能够推动科技创新的灵活用人政策。文章还讨论了制约高校科技管理创新的瓶颈问题以及对策。     

浮磁联合处理刚果(金)某难选氧化铜钴矿试验研究

刚果(金)难选氧化铜钴矿含Cu 4. 09%、Co 0. 86%,矿石中的铜钴矿物赋存状态复杂,易浮脉石含量大,同时有部分铜钴矿物以机械混入形式和类质同像吸附形式进入褐铁矿中。针对其矿石特性,研究确定了预先脱除云母浮选—氧化铜钴硫化浮选—高梯度磁选选矿工艺流程,推荐工艺全流程闭路试验获得了铜钴精矿含Cu 16. 75%、Co 3. 45%,总精矿中Cu回收率为91. 05%、Co回收率为88. 61%的选矿指标。     

多级孔HZSM-5分子筛催化快速热解生物质制芳烃

采用酸和/或碱处理法制备了一系列多级孔HZSM-5分子筛，采用XRD、N₂吸附、XRF、TEM、²⁷Al MAS NMR和NH₃-TPD等表征手段对其孔道结构和酸性进行表征。表征结果表明，采用碱处理方法，可获得孔径集中于3~6 nm的介孔结构，通过改变酸、碱处理次序，可调变酸中心数量和强酸/总酸中心比例。在Py-GC/MS装置上，以纤维素和水稻秸秆为原料，研究多级孔分子筛结构对催化快速热解（CFP）制芳烃反应的影响。反应评价结果表明，同商品级HZSM-5相比，采用先碱后酸处理获得的多级孔HZSM-5分子筛（HZ-OH/H），可将纤维素CFP芳烃碳产率由32.3%提高至43.6%，可将水稻秸秆CFP芳烃碳产率由23.0%提高至30.8%。多级孔HZ-OH/H分子筛的孔道结构和酸中心分布特征，对开发应用于生物质制芳烃的高效工业催化剂具有借鉴意义。     

输电线路工程运行中的制约与技术创新

科技生产力与人民用电需求不断提升,对电力行业的设备和技术提出了更高的要求。输电线路作为连通电力网络的重要连接设备,其运行的质量对电力系统的运行有着重要的影响。论文对输电线路工程运行中的制约因素进行了分析。旨在通过本文的分析,对输电线路的正常运行进行保障,通过技术创新手段提升线路运行的效率和质量。     

基于体压分布的靠背倾角对学生座椅舒适性的影响研究

学生们一天内大部分活动都是以坐姿进行,所以学生用座椅的舒适度对学生们来说尤其重要。本文研究了学生座椅靠背倾角参数变化对体压分布和主观感受的影响,利用Tekscan体压分布测量系统,设计学生静态体压分布实验,测试不同座椅靠背倾角下大学生人体坐姿压力分布,并对数据进行归纳和分析,总结了压力分布与座椅靠背倾角的关系,再结合大学生主观舒适度评价分值,得到适宜的学生座椅靠背角度。论文的研究可以为大学生座椅的设计提供参考。     

试论市场经济与职业技术教育

职业技术教育必须与国家经济发展相适应,并以社会经济的发展作为其生存和发展的先决条件。在不同的经济体制下,职业技术教育指导思想和办学方向是不同的,教育的本身要受来自社会、经济、政治等各方面的制约,形成不同教育特征与发展方向。目前,我国经济体制由计划经济向市场经济转轨,市场经济对人才需要成为推进职业技术教育体制改革的强大动力。