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遥感数字图像处理是地理信息系统专业的核心课程,针对遥感数字图像处理的自身特点和目前该课程的教学现状,从优化教学内容、完善教学手段、激发学生兴趣、注重实验教学、提高学生动手能力等方面对该课程的教学进行了一系列改革。教学结果表明,这些措施可以有效促进学生的学习兴趣,并加深他们对知识的理解。  相似文献   
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为探讨城市区域发展的特性,追踪了城市的历史形成过程,考察了影响城市区域发展的因素,从全球化视野研究城市区域发展的共性,指出提升城市竞争力是关键环节。以郑汴城市为例,指出郑汴城市发展应以国际化的城市为目标,走跨越式发展的道路。跨越式发展的前提是发展的不平衡,实现这一目标的关键是提高人口素质,目的是调整产业结构,其结果是扩大城市规模,增加城市财富。  相似文献   
3.
基于加权Voronoi图的城市影响范围划分   总被引:18,自引:0,他引:18  
确定中心城市的吸引范围是城市体系规划、城市经济区划的一项基础工作.总结并分析以往方法的问题和不足,以河南省为例,通过选取指标体系,运用统计分析和数据变换的方法,确定中心城市的中心性强度,在此基础上提出城市断裂点理论与加权Voronoi图相结合的方法,实现对各中心城市空间影响范围的界定与生成.  相似文献   
4.
环境信息越来越被人们所关注,“环境信息系统”也日渐成为环境科学相关专业的基础课程,该课程侧重环境、时空分析等.作为一门新兴的交叉课程,如何在系统教学中,更高效地带领学生掌握先进的知识和技能成为了教学改革的重点.以CDIO工程教育理念为载体,结合MOOC式网络教学,针对该课程的自身特点和教学现状,探讨教学新方法,并尝试构建环境信息系统的教学新模式,以期能为该课程的教学提供有益参考.  相似文献   
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