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1.
1高校实践教学存在的问题分析1.1观念上轻视实践教学.由于受传统“应试教育”思想的影响,长期以来形成“理论教学为主,实践教学为辅;理论教学体现学术性,实践教学是理论教学的一个环节、一种补充”的认识[1].高校教育普遍存在着重理论、轻实践;重知识、轻能力;重课堂、轻课外的  相似文献   
2.
介绍了信息时代的特征及信息时代的表征──Internet,信息高速公路的提出、现状及发展态势,并对兵工信息化问题提出了自己的建议。  相似文献   
3.
信管专业实践教学的改革与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文分析了实践教学对应用型人才培养的必要性,指出目前信管专业人才培养面临的问题,并介绍了我院的教改实践。  相似文献   
4.
随着云计算的不断普及,隐私安全问题逐渐显现,已成为制约云计算发展的重要障碍。受经济社会“问责制”的启发,从规范和约束云参与者隐私行为的角度,针对云参与者的隐私违约认定的问题,进行了基于审查对象隐私行为挖掘的研究。对隐私日志行为数据进行预处理,采用夹角余弦法来定义任意两个隐私会话之间的相似度并构建云隐私间的相似度矩阵,选择K-均值聚类算法对隐私会话基于设置的云隐私规则进行相似度聚类。实验测试结果表明所提出的隐私聚类挖掘技术能够精确地对云系统隐私行为及其相似度进行识别并聚类。  相似文献   
5.
关于实践教学体系的研究——探讨地方高校实践教学模式   总被引:11,自引:5,他引:11  
社会发展对高校人才培养提出了新的要求。按照“四年不断线、一年一个台阶”的基本思想,围绕信息管理与信息系统专业人才培养计划,介绍了实践教学体系的具体构建方法。即:构建应用能力台阶;强调课内实践;重视集中实践;开展课外科技活动。以此提高大学生的应用实践能力和创新意识。  相似文献   
6.
企业对员工的报酬是由经济性和非 经济性两种类型构成的。经济性报酬包 括工资、奖金、福利、佣金、股票期权、 利润分红等。非经济性报酬分为工作上 的和工作环境方面的。 在现实企业管理工作中,大多数企业管理者往往比较偏重于经济性报酬的管理和非经济类型报酬中员工工作方面 的管理,甚至影响到企业员工队伍的稳定,造成一些企业管理骨干和专业技术人员人心思走,先后跳槽,给本企业带来极大的损失。因此,加强企业非经济性报酬在工作环境的管理和改善,是当今企业管理者不容忽视的一个重要课题。笔者认为,稳定企业人才应做好以下几方…  相似文献   
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