面向对象的程序设计双语课程建设

本文以面向对象的程序设计双语课程建设为背景,针对不同的教学环节,研究了双语教学模式,内容涉及教材使用、课件制作、课堂教学、实验教学和考核方式等几个方面。同时,对双语教学效果进行了调查分析。     

基于深度置信网络Otsu混合模型的自动云检测算法

地球表面一半以上被云覆盖,卫星遥感图像中的云检测主要是人工检测识别或者半自动化方法,依赖人工干预,效率不高,难以满足实时或准实时应用的需要。为了提高卫星遥感数据的可用性,基于深度置信网络（DBN）和最大类间方差法,提出一种自动云检测算法——DOHM。该算法采用自适应阈值代替人工标定阈值,实现云检测的全自动化,将云检测的正确率提高到95%以上;DOHM算法选取了维度为9的特征向量作为检测网络的输入,输入特征向量的多样性,有利于网络更全面有效地捕捉到云的特点。     

离散数学的实例化概念教学法

针对离散数学教学中理论与应用结合困难的现状,为增强学生对抽象理论及具体应用的理解,提出"用实例增强概念理解"的教学方法。在讲解新概念之前先介绍其应用背景,以具体例子阐述其理论细节,通过选择合适的例子,比较前后概念,引导学生建立完整的知识网络。     

基于冗余分析的特征选择算法

针对冗余特征判定难题,分析了特征和特征之间的相关性以及特征和目标值之间相关性的联系,给出了判定冗余特征的准则,在此基础上给出了近似冗余特征的定义,并提出了一种基于冗余分析的特征选择算法.算法分2步去除无关特征和冗余特征.实验结果表明,所提出的特征选择算法能有效降低特征维数,提高预测准确率.     

计算机操作系统哲学家进餐问题的教学探讨

本文根据多年的教学经验,利用信号量机制、管程机制等思想对哲学家进餐问题进行研究,提出了解决思路,并在教学实验过程中进行了验证。希望与其他相关领域的学习者共享,方便"操作系统"的教学、学习和应用。